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2025届广东第二师范学院番禺附中高考冲刺数学模拟试题含解析.doc

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2025届广东第二师范学院番禺附中高考冲刺数学模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.点在曲线上,过作轴垂线,设与曲线交于点,,且点的纵坐标始终为0,则称点为曲线上的“水平黄金点”,则曲线上的“水平黄金点”的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3

2.已知复数满足(是虚数单位),则=()

A. B. C. D.

3.已知集合,,若,则()

A.或 B.或 C.或 D.或

4.年部分省市将实行“”的新高考模式,即语文、数学、英语三科必选,物理、历史二选一,化学、生物、政治、地理四选二,若甲同学选科没有偏好,且不受其他因素影响,则甲同学同时选择历史和化学的概率为

A. B.

C. D.

5.已知等差数列的前项和为,,,则()

A.25 B.32 C.35 D.40

6.若样本的平均数是10,方差为2,则对于样本,下列结论正确的是()

A.平均数为20,方差为4 B.平均数为11,方差为4

C.平均数为21,方差为8 D.平均数为20,方差为8

7.已知双曲线的左,右焦点分别为,O为坐标原点,P为双曲线在第一象限上的点,直线PO,分别交双曲线C的左,右支于另一点,且,则双曲线的离心率为()

A. B.3 C.2 D.

8.椭圆是日常生活中常见的图形,在圆柱形的玻璃杯中盛半杯水,将杯体倾斜一个角度,水面的边界即是椭圆.现有一高度为12厘米,底面半径为3厘米的圆柱形玻璃杯,且杯中所盛水的体积恰为该玻璃杯容积的一半(玻璃厚度忽略不计),在玻璃杯倾斜的过程中(杯中的水不能溢出),杯中水面边界所形成的椭圆的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

9.已知将函数(,)的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若和的图象都关于对称,则下述四个结论:

①②③④点为函数的一个对称中心

其中所有正确结论的编号是()

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

10.阿基米德(公元前287年—公元前212年)是古希腊伟大的哲学家、数学家和物理学家,他和高斯、牛顿并列被称为世界三大数学家.据说,他自己觉得最为满意的一个数学发现就是“圆柱内切球体的体积是圆柱体积的三分之二,并且球的表面积也是圆柱表面积的三分之二”.他特别喜欢这个结论,要求后人在他的墓碑上刻着一个圆柱容器里放了一个球,如图,该球顶天立地,四周碰边,表面积为的圆柱的底面直径与高都等于球的直径,则该球的体积为()

A. B. C. D.

11.已知复数是正实数,则实数的值为()

A. B. C. D.

12.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数函数,其中,若函数恰有4个零点,则的取值范围是__________.

14.在三棱锥中,,,两两垂直且,点为的外接球上任意一点,则的最大值为______.

15.已知双曲线的一条渐近线为,则焦点到这条渐近线的距离为_____.

16.点到直线的距离为________

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,曲线在点处的切线方程为.

(Ⅰ)求,的值;

(Ⅱ)若,求证:对于任意,.

18.(12分)椭圆的右焦点,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的弦长为.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点且斜率不为0的直线与椭圆交于,两点.为坐标原点,为椭圆的右顶点,求四边形面积的最大值.

19.(12分)已知函数.

(1)当时,试求曲线在点处的切线;

(2)试讨论函数的单调区间.

20.(12分)已知点,若点满足.

(Ⅰ)求点的轨迹方程;

(Ⅱ)过点的直线与(Ⅰ)中曲线相交于两点,为坐标原点,求△面积的最大值及此时直线的方程.

21.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为,(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程和曲

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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