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高质量就业视域下高校国际组织人才培养路径与机制研究
目录
内容概述................................................3
1.1研究背景...............................................3
1.2研究意义...............................................4
1.3研究内容与方法.........................................5
高质量就业与高校国际组织人才培养的关系..................6
2.1高质量就业的内涵与特征.................................7
2.2高校国际组织人才培养的现状与挑战.......................8
2.3高质量就业视域下人才培养的必要性.......................9
国际组织人才培养的国际经验借鉴.........................11
3.1发达国家国际组织人才培养模式..........................12
3.2发展中国家国际组织人才培养实践........................13
3.3国际经验对我国的启示..................................14
高校国际组织人才培养路径研究...........................16
4.1课程体系建设..........................................17
4.1.1专业课程设置........................................18
4.1.2通识教育课程........................................19
4.1.3实践教学环节........................................20
4.2师资队伍建设..........................................21
4.2.1教师专业背景........................................23
4.2.2教师国际交流与合作..................................24
4.2.3教师培训与发展......................................25
4.3实践教学与实习基地建设................................26
4.3.1校内外实践教学基地..................................27
4.3.2实习项目与合作......................................29
4.3.3实践教学效果评估....................................30
高校国际组织人才培养机制研究...........................31
5.1政策与制度保障........................................32
5.1.1政策支持体系........................................33
5.1.2制度创新与改革......................................34
5.1.3政策实施效果评估....................................35
5.2评价体系与激励机制....................................37
5.2.1评价体系构建........................................38
5.2.2激励机制设计........................................39
5.2.3评价与激励机制的实施................................41
5.3校企合作与国际化合作..................................41
5.3.1校企合作模式........................................43
5.3.2国际化合作平台......................................43
5.3.3合作效果评估........................................45
案例分析..
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