五年级下册数学人教版课件第2单元知识要点整理.pptx

数学五年级下册课件人教版

第1、2单元知识要点整理

知识点知识概要示例或练习观察物体1.根据从一个方向看到的图形，用给定数量的小正方体能摆出多种相应的几何组合体。2.根据从三个不同方向看到的图形还原几何体，先从一个方向看到的图形分析，推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的图形综合分析，最后确定几何体。3.根据从两个方向看到的图形，可以推测出几何组合体中小正方体个数的范围用4个小正方体，摆出从正面看是的图形，可以摆出一个几何体从不同方向看到的图形如下：从正面看：，从左面看：，从上面看：，这个几何体是。

知识点知识概要示例或练习因数和倍数的定义在整数除法中，如果商是整数而没有余数，那么被除数就是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数用字母表示：如果a÷b=c（a，b，c均是非0的自然数），那么b，c就是a的因数，a就是b，c的倍数。因数和倍数的个数特征1.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。2.一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它的本身，没有最大的倍数18的因数有()。2的倍数有()(写出5个即可)。1，2，3，6，9，182,4,6,8,10

知识点知识概要示例或练习2的倍数的特征2的倍数的特征：个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数()是2的倍数；()是5的倍数；()是3的倍数；()是偶数；()是奇数。(每空填5个数即可)5的倍数的特征5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数3的倍数的特征3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数奇数和偶数1.整数中，是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。2.最小的偶数是0，最小的奇数是12，4，6，8，105，10，15，20,253，6，9，12，150，2，4，6，81,3,5,7,9

知识点知识概要示例或练习质数和合数的定义1.一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数(或素数)。2.一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。3.1既不是质数，也不是合数。4.最小的质数是2，最小的合数是4。列举出1~20的质数和合数：质数：()。合数：()。奇偶性奇数+(或-)奇数=偶数奇数×奇数=奇数偶数+(或-)偶数=偶数偶数×偶数=偶数奇数+(或-)偶数=奇数奇数×偶数=偶数3+1=43-1=23×1=34+2=64-2=24×2=83+2=53-2=13×2=62，3，5，7，11，13，17，194，6，8，9，10，12，14,15,16,18,20