精品课件：第1课时 《人类生活在同一个地球村》 (1).pptx

第1课时人类生活在同一个地球村;情感与价值观目标

感悟地球是人类唯一的生存家园，引导学生树立人类命运共同体意识，增强践行人类命运共同体的的责任感和使命感。

能力目标

提升学生关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养学生践行构建人类命运共同体的能力。

知识目标

知道人类只有一个地球，各国共处一个世界，了解人类命运共同体的内涵。;重点

人类命运相连、休戚与共

难点

构建人类命运共同体的理念与实践

;导读引入;时政播报;故事分享;“为孩子找水杯”一场爱心接力席卷了全球网络。英国一名患有自闭症的儿童，从2岁开始一直使用一个珠光绿色水杯喝水，如果没有这个杯子，他甚至不喝一口水。有一天，杯子损坏了……;(1)是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？;世界问题多得很、大得很，全球性挑战日益上升。人类彼此命运相连、休戚相关，携手构建人类命运共同体，守护好我们的共同家园，是各国人民的共同愿望。;析案明理;1.什么是人类命运共同体？;2.为什么要构建人类命运共同体？;中国在推进全球抗疫合作中如何践行人类命运共同体？;3.怎样构建人类命运共同体？;关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。;我说我知;践行你我;阅读收获