文言文词语和句式.pptVIP

不及物动词使动。例如：卒廷见相如，毕礼而归之项伯杀人，臣活之焉用亡郑以陪邻却匈奴七百余里四、词类活用（使动用法之动词使动）04030102及物动词使动。例如：外连横而斗诸侯序八州而朝同列分析其主语。分辩及物动词是否使动用法，主要还得认真分析语言环境，根据上下文来确定，没有其他更简洁得方法。四、词类活用（使动用法之动词使动）01古代汉语里，形容词常作使动。它是使宾语所02代表得人或事物具有这个形容词的性质或状态。03一般可以翻译为“使＋宾语＋形容词”的形式。04例如：05春风又绿江南岸06必先苦其心志，劳其筋骨，------07足以荣汝身四、词类活用（使动用法之形容词使动）古代汉语里，名词常作使动。它是使宾语所01代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。02一般可以翻译为“使＋宾语＋动词”的形式。03例如：04先破秦入咸阳者王之05纵江东父兄怜而王我，我何面目见之06族秦者秦也07四、词类活用（使动用法之名词使动）词类活用（六、意动用法）意动用法主要是形容词意动、名词意动。定义：形容词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态（形容词意动）；或成为用作意动的名词所代表的人或事物（名词意动）。经常可以翻译为：“把------当作（看作）------”“以------为------”“认为（觉得）------怎么样”形容词意动例如：登东山而小鲁，登太山而小天下渔人甚异之于其身，则耻师焉名词意动例如：吾从而师之粪土当年万户侯（国君）夫人之，我可以不夫人之？(国君)把她看作夫人,我可以不把她看作夫人吗?吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也四、词类活用（意动用法）四、词类活用（意动用法、使动用法之区别）意动用法：认为（或以为）宾语怎么样，是主观的看法，客观就不一定如此了。01使动用法：使宾语怎么样。02君子之学以美其身(使动)03吾妻之美我者，私我也(意动)04现考试说明中只保留了18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、夫、与、则、者、之（强调“常见”和“用法”）01虚词02文言词语和句式（文言知识梳理）文言词语包括文言实词和文言虚词，将学过的文言词语分类积累下来，是提高文言文阅读能力的重要途径。实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词常见的文言实词用法：1、一词多义古今异义通假字词类活用一词多义，顾名思义，就是一个词语有多种含义。换言之，同一个词语，在不同的语言环境中，有着不同的含义。这种特殊的语言现象，是导致学生在阅读和理解文言文时颇感费解的原因之一。一词多义主要是由引申、比喻、假借等产生的，因而一个词语的多种含义主要包括词的本义、引申义、比喻义和假借义等。掌握什么是词的本义、引申义、比喻义、假借义。一、一词多义本义是指词的本来的意义，最初造字时表示的意义，它是词的比喻义、引申义和假借义的触发点。如“兵”的本义是“兵器”，之后派生出“用兵器伤人”“军事，战争”“军队”“士兵”等义项。“走”的本义是“跑”，派生出“逃跑”“赶跑”“奔向”“仆人”“我”等义项。“亡”的本义是“逃亡”，后派生出“失去，丢失”“灭亡”“死亡”等义项。引申义是指由本义引申出来的同基本义相类似、相对立,或相关联的意义。鄙?

齐孝公伐我北鄙。（边境）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（《出师表》）?（浅陋，庸俗）鄙臣不敢以死为戏。（谦称自己）沽沽名钓誉（买，求取）待价而沽（卖，出售）??连锁式（链条式），即本义和引申义环环相扣，逐步延伸开来。1如“朝”：朝见---朝拜---朝廷---朝代。2如“寒”：冷---寒冷季节---缺乏冬衣或受冻---贫寒---恐惧、害怕。3例如：4冰，水为之，而寒于水5寒暑易节，始一反焉6一女不织，或受之寒7上品无寒士，下品无士族8大渡桥横铁索寒9掌握词义的两种引申方式辐射式。即词的引申义环绕一个中心，而从不同的方面展开，如“节”的本义，由其辐射产生的引申义有木节、关节、季节、节操、节拍、节制、节约等。例如：盘根错节彼节者有间，而刀刃者无厚清明时节雨纷纷单于壮其节钿头银蓖击节碎不难看出词义引申的一般规律：由具体到抽象，由个别到一般。你能辨别本义和引申义吗？从?①人知从太守游而乐?

择其善者而从之?

从民欲也?“从”，从字形上