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浙江省选考十校联盟2024届高三第六次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

浙江省选考十校联盟2024届高三第六次模拟考试数学试卷含解析.doc

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浙江省选考十校联盟2024届高三第六次模拟考试数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设点是椭圆上的一点,是椭圆的两个焦点,若,则()

A. B. C. D.

2.函数与的图象上存在关于直线对称的点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

3.已知定义在R上的偶函数满足,当时,,函数(),则函数与函数的图象的所有交点的横坐标之和为()

A.2 B.4 C.5 D.6

4.某高中高三(1)班为了冲刺高考,营造良好的学习氛围,向班内同学征集书法作品贴在班内墙壁上,小王,小董,小李各写了一幅书法作品,分别是:“入班即静”,“天道酬勤”,“细节决定成败”,为了弄清“天道酬勤”这一作品是谁写的,班主任对三人进行了问话,得到回复如下:

小王说:“入班即静”是我写的;

小董说:“天道酬勤”不是小王写的,就是我写的;

小李说:“细节决定成败”不是我写的.

若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“入班即静”的书写者是()

A.小王或小李 B.小王 C.小董 D.小李

5.设向量,满足,,,则的取值范围是

A. B.

C. D.

6.若集合,,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

7.等比数列中,,则与的等比中项是()

A.±4 B.4 C. D.

8.设过定点的直线与椭圆:交于不同的两点,,若原点在以为直径的圆的外部,则直线的斜率的取值范围为()

A. B.

C. D.

9.若复数满足,则对应的点位于复平面的()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

10.定义在上的偶函数,对,,且,有成立,已知,,,则,,的大小关系为()

A. B. C. D.

11.若与互为共轭复数,则()

A.0 B.3 C.-1 D.4

12.设,则“”是“”的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设向量,,且,则_________.

14.不等式对于定义域内的任意恒成立,则的取值范围为__________.

15.《九章算术》是中国古代的数学名著,其中《方田》一章给出了弧田面积的计算公式.如图所示,弧田是由圆弧AB和其所对弦AB围成的图形,若弧田的弧AB长为4π,弧所在的圆的半径为6,则弧田的弦AB长是__________,弧田的面积是__________.

16.已知复数,且满足(其中为虚数单位),则____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数,).在以为极点,轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线:.

(1)当时,求与的交点的极坐标;

(2)直线与曲线交于,两点,线段中点为,求的值.

18.(12分)已知椭圆的短轴长为,离心率,其右焦点为.

(1)求椭圆的方程;

(2)过作夹角为的两条直线分别交椭圆于和,求的取值范围.

19.(12分)已知等差数列满足,.

(l)求等差数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

20.(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求圆的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程是,射线与圆的交点为、,与直线的交点为,求线段的长.

21.(12分)设函数.

(1)若,求函数的值域;

(2)设为的三个内角,若,求的值;

22.(10分)已知点,直线与抛物线交于不同两点、,直线、与抛物线的另一交点分别为两点、,连接,点关于直线的对称点为点,连接、.

(1)证明:;

(2)若的面积,求的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

∵,

故选B

点睛:本题主要考查利用椭圆的简单性质及椭圆的定义.求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.

2、C

【解析】

由题可知,曲线与有公共点,即方程有解,可得有解,令,则,对分类讨论,得出时,取得极大值,也即为最大值,进而得出

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