北师大版八年级物理下册全册教案.pdf

北师大版物理八年级下册

全册教案设计

第一节透镜

课题第六章常见的光学仪器《透镜》

兴趣是最好的老师，为了激发学生的学习兴趣，首先用放大

镜将在大屏上的“透镜”二字放大，并出示透镜在实际生活中的应

用导入课题，采用实验进行探究，逐步深入，使学生真正懂得了

透镜对光线的作用，通过科学探究体会到了物理知识在生活中的

设计思路

意义，激发了学习的兴趣。

根据初中物理课程标准的要求，结合本节课的实际情况，让

学生经历科学探究的过程，在过程中学习科学探究的方法。培养

学生的科学态度、探索精神、实践能力。

通过观察透镜的形状，形成凸透镜和凹透镜的物理概念，通

核心素养过探究凸透镜和凹透镜对光线的作用，总结透镜的三条特殊光线

的画法，培养由实际现象到理论体系建设的思维；

1、知道知道透镜及其分类。

知识

2、知道凸透镜的会聚作用，凹透镜的发散作用。

与

3、知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。

技能

4、会画透镜的光路图。

教1、知道知道透镜及其分类。

过程

学2、知道凸透镜的会聚作用，凹透镜的发散作用。

与

目3、知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。

方法

标4、会画透镜的光路图。

情感创设情景，鼓励学生动手、动脑，养成学生主动思考、善于

态度思考的习惯；在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法；培

与价养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇心。

值观

重点凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。

难点透镜的主光轴、光心、焦点、焦距

方法实验探究法、启发引导法、练习法等

课教学投影设备，凸透镜、凹透镜、激光笔、平行光源、白纸、刻度

前准备尺、纸巾等。

准ppt课件、水透镜视频

资源

备

学生对于经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光

学仪器比较熟悉，但大多数并不知道它们的主要部件都是透镜。

学情分析透镜对学生来说既熟悉又陌生的，教学中要充分发挥资源的

作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的

积极性和主动性。

教学环节教学过程教师指导学生活动

教师布置《透镜》预习任务，学生完成本节课的预习任务，反馈

课前预习情况，教师根据学生预习情况进行针对性讲解，学生提前了

解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课。

课前导入大屏上设置的字太小了用放大镜将观察

明确目标在大屏上的思考

“透镜”二字

放大，并出示

透镜在实际

生活中的应

出示学习目标用，