2025年初中5.1.4 鱼学案人教版初中生物学八年级上册.docxVIP

5.1.4鱼学案

【学习目标】

（一）学习目标

1．说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。

2．概述鱼的主要特征。

3．举例说明鱼与人类生活的关系。

【学习重难点】

（一）学习重难点

1、了解动物分类。

2、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。

【预习新知】

（一）预习新知

脊椎动物和无脊椎动物

1.动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物统称为无脊椎动物;动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物统称为脊椎动物。两类动物的区别是体内是否有脊柱。?

多种多样的鱼

2.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。?

3.我国淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种;我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、鲳鱼、小黄鱼、大黄鱼等。?

鱼的主要特征

4.鱼适于在水中生活的两个重要特点:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。?

5.鱼的形态结构特点:

(1)外形:鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分。体形大多呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。?

(2)体表:常常有鳞片覆盖,它的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。?

(3)运动:鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。?

(4)呼吸:用鳃呼吸。?

①鳃的结构:

②鱼在水中的呼吸过程:通过口和鳃盖后缘相互交替张开和闭合进行呼吸。?

6.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。?

鱼与人类生活的关系

7.鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。然而,由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》。其规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。?

【深化探究】

（一）深化探究

二、认真观察课本p20-21页图片，归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些？

温馨提示：我国的四大家鱼是指（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）

鱼适于水中生活的特点：1、能靠来获取食物和。

2、能在水中。

【学生合作·教师参与】

小组内交流以上内容：要求1、小组长带领小组成员交流自学所得。

2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。

【学生展示·教师激励】

请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。

【学生探究·教师引领】

同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题

【巩固训练】

（一）巩固训练

1.中华鲟的主要特征有()

①生活在水中

②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸

③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳

④体温恒定

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

2.下列动物中属于鱼类的是()

A.墨鱼 B.鲍鱼 C.鲨鱼 D.鲸鱼

3.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于()

A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水

4.鱼缸里饲养的金鱼数量过多时，就会出现金鱼频频浮头（将头浮出水面)，甚至跳出水面的现象。金鱼频频浮头主要是因为()

A.水中食物缺乏 B.活动空间太小 C.水中氧气不足 D.鱼群相互攻击

5.鱼是日常生活中常见的动物。有关“鱼”的叙述错误的是()

A.鲸鱼体表被覆鳞片 B.鲫鱼属于变温动物

C.娃娃鱼属于两栖动物 D.鳄鱼属于爬行动物

6.下列选项中属于鱼类的是()

A.甲鱼 B.带鱼 C.章鱼 D.娃娃鱼

7.鱼能在水中呼吸的原因是()

①鳃含有丰富的毛细血管

②鳃由很多细小鳃丝构成，在水中展开与水的接触面积大

③有鳃盖的保护

④水可由鳃盖流人并由口排出

A.①④ B.②③ C.①② D.②④

8.鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强抵抗力。周末欣欣跟妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，能迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察()

A.体表是否湿润 B.鳃丝颜色是否呈鲜红色

C.鳞片是否完整 D.体表有无伤痕

参考答案

1.答案：C

解析：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，有“水中大熊猫”之称。结合分析可知：①生活在水中、②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸、③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳都是其主要特征；而鱼类