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一、引言
1.1研究背景与意义
大学生作为社会中最具活力和创造力的群体之一,他们的政治态度对于国家的发展和稳定具有深远的影响。在当今全球化和信息化的时代背景下,各种思想文化相互激荡,大学生面临着多元价值观的冲击和挑战,其政治态度也呈现出多样化和复杂性的特点。因此,深入研究大学生的政治态度及其政治教育,具有重要的理论与实践意义。
从理论层面来看,研究大学生政治态度及其政治教育,有助于丰富和完善思想政治教育理论体系。政治态度作为思想政治教育的重要研究对象,对其深入探讨能够深化对思想政治教育规律的认识,为思想政治教育的学科发展提供新的视角和思路。通过分析大学生政治态度的形成机制、影响因素以及政治教
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