部编版四年级下册道德与法治期末测试卷精品【名师系列】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为，我会（??）。

A.制止

B.不理睬

C.无所谓

2.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。下列做法正确的是（??）。

A.今天学校食堂的饭菜不好吃，就不吃了

B.把饮料瓶扔进垃圾桶

C.服务员上菜慢，多次高声催促

3.过度的消费会（??）。

A.入不敷出

B.量入为出

C.精打细算

4.关于发票，下面理解不正确的是（??）。

A.如果你不要发票，我可以给你便宜点

B.消费者有权索要发票

C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证

D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具

5.王凯答应周六和同学－起去公园玩，但因家中有急事走不开，事后，王凯应该：（??）。

A.不当一回事，反正是小事。

B.从此不再对同学许诺

C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解

D.同学如果问，就找个借口应付下

6.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友徐强招呼他去踢球，他该（??）。

A.对自己说话算数，继续练字

B.不能让朋友不高兴，出去踢球

C.有理由，可以对自己说话不算数

7.给客人做饭做菜的劳动者是（??）。

A.快递员

B.纺织工人

C.厨师

D.护士

8.“得胜鼓”是来自（??）的民间艺术。

A.浙江余杭

B.山西寿阳

C.河南沁阳

D.甘肃庆阳

9.下列做法正确的是（??）。

A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走

B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶

C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。

D.吃饭的时候点太多的菜

10.（???）不是真正的朋友。

A.考试遇到了难题，同桌小亮递过来一张纸条

B.只要有错误，明明就给我委婉地指出来

C.肖扬总是和我一起爬山、游泳、读书，共同进步

二.填空题(共10题，共28分)

1.节约粮食是一种（???），更是一种（???）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。

2.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（???）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（???）”。

3.友谊总是给我们（???），让我们感受到真情的存在。

4.在购物过程中，我们要有（???）意识，维护自身合法权益。

5.在购物过程中，我们要有（?????），维护自身的合法权益。

6.友谊总是给我们（???），让我们感受到真情的存在。

7.在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（???）。

8.我们可以以（???）、（???）的方式，了解家乡医疗事业的发展。

9.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

10.我们要感谢那些发明和（???）产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.李海教会了我抽烟，他是我的真朋友。（??）

2.说话不算数虽对自己没有伤害，可是会对别人造成伤害。（??）

3.节约粮食是习惯，更是美德。（??）

4.农民收入低，干脏活累活，对社会的贡献最小。（?）

5.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（??）

6.在生活中，大额花销和预想不到的支出叫做固定支出。（?）

7.为防止惠山泥人艺术失传，当地政府出钱为传承人收徒弟。（?）

8.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（??）

9.小学生不能为家乡建设做什么，看到环境污染等现象可以置之不理。（??）

10.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共40分)

1.简述我国畜牧业的发展状况。

2.想要获得真正的友谊，我们应该怎样做？

3.列举在世界上有影响的“中国创造”。

4.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。

5.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？

6.正确处理冲突有哪些好方法？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人