八年级信息技术（下册）第一单元作业设计 (优质案例24页) (2).pdf

完成情况，根据答题结果反馈，判断学生现有知识情况。

色作业分析

本节课是本元学习Excel软件的第一课时，本作业是面向全体学生考察已有知识情况的

基础性作业，以选择题的形式在电脑端或移动端呈现，在学习本活动之前练习用。

对应单元预计完成时预作业题目

作业编号学习水平题目类型

目标序号间（分钟）难度来源

8X1-1-J018X-1-1-AA知道选择题10.9改编

8X1-1-J028X-1-1-AA知道选择题10.9原创

8X1-1-J038X-1-1-BB理解选择题10.8改编

8X1-1-J048X-1-1-BB理解选择题10.8改编

8X1-1-J058X-1-1-AA知道选择题10.8原创

8X1-1-J068X-1-1-AA知道选择题10.9改编

8X1-1-J078X-1-1-AA知道选择题10.8引用

8X1-1-J088X-1-1-CC应用选择题10.9原创

8X1-1-J098X-1-1-CC应用选择题10.9改编

8X1-1-J108X-1-1-AA知道选择题10.9改编

说明：

作业编号8X1-1-J分别代表8年级下册第1元活动1的基础作业。

对应元目标序号是与元作业设计中的序号相对应。

学习水平有A知道B理解C应用D综合。

预计完成时间＜1表示1分钟以内。

题目类型有选择题、判断题、应用题等。

预估作业难度0.9代表大约有90%的学生可以回答正确。

题目来源有原创题、改编题、引用题等。

=设计意图

用来判断学生对Excel已有的经验程度，根据学情设计新课教学的重点，将已有的知识与

新知识串联起来，形成知识体系，便于灵活学习掌握新的知识。

◎操作方法

-5-

教师使用网络平台设计制作作业，把作业链接或二维码下发给学生，学生进行答题后提交

作业。链接：https://ks.wjx.top/vj/Qc5SqPP.aspx

二维码：

®作业答案

12345678910

CBACBADCBC

基础性课时作业

八年级下册第一单元活动1《合唱评分巧计算》基础性课时作业

作业类型。基础性作业□探究性作业口实践性作业□跨学科综合作业

作业类别Q课时作业□元作业□学期作业

应用场景口课前预习口课中练习旧课后练习

作业对象工全体学生作业口学生根据情况自选作业

作业时长5-8分钟

台；作业内容

选择题

1.如下图所示，选中