探寻初中语文文言文教学的创新与突破：理论、实践与展望.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

文言文作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着数千年的历史、文化与智慧，在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。从传承文化的角度来看，文言文是连接古今的桥梁，它记录了中华民族在不同历史时期的政治、经济、文化、科技等方面的发展成就，是了解和研究古代社会的重要资料。通过学习文言文，学生能够穿越时空，与古人对话，感受古人的思想情感、审美情趣和价值观念，从而增强民族自豪感和文化认同感，传承和弘扬中华优秀传统文化。

在提升学生语文素养方面，文言文具有独特的价值。文言文语言简洁、凝练，词汇丰富，语法结构严谨，表达方式多样，对培养学生的语言感知能力、理解能力和表达能力具有重要作用。