部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丽丽在（??）上画画，妈妈批评了她。

A.白纸上

B.墙壁上

C.沙滩上

2.养育一颗幼苗，需要（??）。

A.耐心

B.多拔一拔

C.踩一踩

3.我和妈妈在夏夜找到了像（??）似的北斗星。

A.铲子

B.勺子

C.盆子

4.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（??）

A.多多练习

B.天天玩游戏

C.什么也不做

5.关于纸，正确的做法是（???）。

A.写几个字后就扔掉

B.把旧报纸给收废品的人

C.撕下本子折纸飞机

6.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

7.学得好的方法有（??）。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

8.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

9.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

10.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

二.填空题(共10题，共32分)

1.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（?????）情况。

2.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

3.勤学如春起之苗，不见其增，日有（???）。

4.（???）是万物生长的季节。

5.（?????）是万物生长的季节。

6.土豆喜欢长在（???）里。

7.挑战第一次有方法，不能（???）,可以多（???）多（???），大家一起来挑战。

8.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

10.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们每天都会制造很多垃圾，所以我们要想办法减少垃圾的产生。（??）

2.李东今天很快乐，因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。（??）

3.不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。（??）

4.我们要多玩健康安全的游戏。（??）

5.下周要举行长跑比赛，小明说：“我能行，不用练！”?（??）

6.跑步比赛我不用锻炼就能跑第一。（??）

7.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（??）

8.春天来了，湖面的冰很薄，我们不能上去玩。（??）

9.我常玩手机游戏。（??）

10.晴天时，在大树下下棋。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共7题，共37分)

1.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

2.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

4.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。

5.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？

6.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.实际情况

2.竹竿舞

3.所长

4.春天

5.春天

6.沙土

7.鲁莽；尝试；练习

8.捉迷藏；荡秋千；下棋

9.安全

10.纸片；棋子；硬纸壳

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫”；跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏；踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做；扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

2.1、我希望能学会游泳。2、我希望有更多的朋友。3、我希望成绩能更好。

3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。