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TeachingPlan
Unit9
Lesson1
OnYourBike
Type:Reading
外国语学院07级本科3班
指导老师：王文叶
姓名：乔瑶瑶
学号：1552070317
Unit9Carculture
Lesson1
OnYourBike
Ⅰ.Backgroundinformation
Type:Reading
Students:seniorhighschoolstudents,Grade1
Lessonduration:30mins
Ⅱ.TeachingModels:Bottom-upmodel,Interactivemodel
Ⅲ.TeachingMethods:Task-basedLanguageteaching
Ⅳ.TeachingObjectives:
Knowledgeaims:Makestudentsunderstandnewvocabulary(hopeful,workout,thanksto)andnewstructure(presentperfectcontinuoustense)
Abilityaims:Makestudentslearningnewwords(hopeful,workout,thanksto)andnewgrammar(presentperfectcontinuoustense)forusingindailylife
Moralaims:Letstudentsknowmoreinformationaboutadvantagesofbikes,sothattheycantaketheirbikesinsteadoftakingcarseveryday
Ⅴ.Keypoints:1.Newwordsandexpressions(e.g.hopeful,workout)
2.GrammarPoint:presentperfectcontinuoustense
Difficultpoints:GrammarPoint—presentperfectcontinuoustense
Ⅵ.Teachingaids:blackboard、chalk、pictures
Ⅶ.Teachingprocedure:
Pre-reading
Questions:1.Doyouliketravel?Istheresomeonetravellingbybike?(Answers)
Thereisacityinwhichpeopletravelbybike.Doyouknowwhichcityitis?(Yes,itisAmsterdam.)
(ShowpicturesaboutAmsterdamandbikes)
2.MostpeopleinAmsterdamtravelintheircitybybike,andAmsterdamiscalledthe“CityofBicycles”.
While-reading
Beginourclass,understandmainidea,learnsomeimportantnewwords,andstudythedifficultpoints—presentperfectcontinuoustense
ExplainMainidea:
Number
Mainideaortopic
Details
1
Amsterdamisagoodcityforcycling
Flat,convenientfacilitiesforbikes
2
Howthewhitebikebegin
Agroupofcyclingfans,inordertosaveenergy,reducepollution
3
Thewhitebikeisback/return
Bikesforusingcontrolledbycomputers
4
Thereislesstrafficinthecity
Bothlocalpeopleandtravelersusebikes
Thetext
ThewhitebikeinAmsterdam
Thetop
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