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2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案(二篇)--第1页
2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案
一、教学目标
1.培养幼儿的语言表达能力，初步掌握正确的语音、语调和语
法。
2.培养幼儿的听说能力，能够听懂并正确理解简单的口头指令和
短句。
3.开展有趣的课堂活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察
和思考能力。
4.培养幼儿的合作与交流能力，提高自主学习和解决问题的能
力。
二、教学内容
1.语音训练：学习并模仿正确的语音、语调，纠正幼儿的发音错
误。
2.语言表达：学习简单的口头指令、问答句和描述句型，培养幼
儿的语言表达能力。
3.词汇积累：通过游戏、歌曲等方式学习并积累常用的词汇和短
语。
4.听力训练：通过听故事、听音乐等方式提高幼儿的听力理解能
力。
5.阅读启蒙：通过图画书、故事书等方式培养幼儿的阅读兴趣和
阅读能力。
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2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案(二篇)--第1页
2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案(二篇)--第2页
6.语言游戏：进行各种有趣的语言游戏，激发幼儿的学习兴趣和
探索欲望。
三、教学方法
1.基于游戏的教学法：通过各种吸引幼儿兴趣的游戏，培养幼儿
的参与性和积极性，激发幼儿的学习欲望。
2.互动式教学法：通过师生互动、小组合作等方式，培养幼儿的
合作与交流能力。
3.多媒体教学法：通过使用多媒体设备，展示图片、视频等，增
加教学的趣味性和视觉效果。
4.课外阅读法：鼓励幼儿参与课外阅读活动，提供图书角和绘本
展示区，培养幼儿的阅读兴趣和能力。
四、教学过程
1.开展语音训练活动，如唱歌、朗读儿歌等，引导幼儿正确发
音。
2.进行语言表达活动，教授简单的口头指令和短句，提示幼儿进
行回答和描述。
3.进行词汇积累活动，通过游戏、图片等方式教授常用的词汇，
并进行巩固练习。
4.进行听力训练活动，播放音乐或故事，引导幼儿正确听懂并理
解其中的信息。
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2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案(二篇)--第2页
2024年幼儿园大班语言领域教学方案实用方案(二篇)--第3页
5.进行阅读启蒙活动，教授幼儿如何正确翻阅图画书，并与幼儿
进行互动讨论。
6.进行语言游戏活动，如说故事、猜谜语等，激发幼儿的思维和
想象力。
五、教学评价
1.观察幼儿在课堂中的参与度、表现和进步情况，记录相关观察
结果。
2.定期进行口头测试，测试幼儿的语言表达能力、听力理解能力
和词汇掌握情况。
3.结合幼儿的作品、项目成果等，综合评价幼儿在语言领域的学
习情况。
4.与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的语言发展情况。
六、教学资源
1.多媒体设备：投影仪、音箱等，用于播放音乐、视频等教学资
源。
2.图书角和绘本展示区：提供丰富的图书和绘本，供幼儿进行阅
读。
3.游戏道具和
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