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技能型紧缺人才培养培训系列教材

汽车电气设备与维修

第一章绪论

学习目标：

1．了解汽车电气设备在车辆上的重要作用；

2．掌握汽车电气设备的组成及特点；

3．了解学习本课程的学习方法及课程考核评价方式。

学习重点：

汽车电气设备的组成；汽车电气设备的特点

一、汽车电气设备系统简述

（一）组成

1.电源系统

该系统包括蓄电池、发电机、调节器和充电指示装置。它的主要作

用是向用电设备提供低压直流电源。

2.起动系统

主要由起动机及其起动控制装置等组成，其作用是起动发动机，使

发动机从静止状态运转起来。

3.点火系统

它用在汽油发动机机上，主要由点火开关、点火线圈、分电器、火花

塞等组成。该系统工作时在气缸中产生电火花，点燃气缸中的可燃混

合气。柴油发动机上没有这个系统。

4.照明、仪表、信号及警报装置

包括车内外各种照明灯及其控制装置，提供夜间或隧道等需要照明时

行车，保证车辆的行驶安全。

5.辅助电气设备

该系统包括电动车窗、中控门锁、电动后视镜、电动风窗刮水器和

洗涤器、汽车空调、电动座椅等。

6.其他电子控制系统

电控燃油供给系统、自动变速器、自动空调、电子或微机控制的点

火系统等。

（二）汽车电气设备的基本特点

1.采用低压直流电源，单线制，负极搭铁

汽车上有两个电源，蓄电池及发电机产生电流经整流后均为低压直流

电源，电压一般是12V或24V。汽车电气设备均采用负极搭铁的方式。

2.各用电设备采用并联的接线方式

汽车上用电设备较多，采用并联电路的连接方式能确保各电气设备

的电路相对独立控制。

3.汽车电气设备的连接导线有颜色和编号特征

二、课程的学习方法和考核评价方法

（一）教学建议

提倡教与学、师生互动

学生积极参与

丰富的教学媒体：电教设备、挂图、解剖部件、实物教具和技术资料

突出技能训练，

提高解决问题和分析问题的能力。

第二章蓄电池

学习目标：

1．了解蓄电池的作用与结构；

2．了解蓄电池的容量；

3．会对蓄电池整体进行拆卸与安装；

4．会对蓄电池技术状况进行检查；

5．能说明蓄电池的基本工作原理与特性；

6．会对蓄电池进行充电操作；

7．能通过蓄电池的故障症状，判断故障原因，采取相应排除措施。

学习重点：

1．蓄电池的基本结构与型号；

2．蓄电池技术状况的检查；

3．蓄电池的充电操作；

4．蓄电池的故障症状、判断故障原因与采取相应排除措施。

第一节蓄电池的作用、结构与型号

一、蓄电池的作用与基本要求

蓄电池是汽车上的两个电源之一，是一种可逆直流电源。蓄电池

靠内部的化学反应将化学能转变为电能给用电设备供电。发电机是在

发动机的驱动下，将机械能转变为电能给用电设备供电。汽车上蓄电

池与发电机并联，电路如图2-1所示。

1．蓄电池的作用

向用电设备供电；蓄电；稳压作用。

2．对蓄电池的基本要求

能向用电设备提供大电流；能在短时间（5～10s）内连

续向起动机提供大电流；要有尽可能小的内阻。

二、蓄电池的结构

汽车常用的蓄电池为铅酸蓄电池。从其使用性能可分为普通型蓄电

池、干荷电铅蓄电池、少维护或免维护型蓄电池等类型。

1．普通型蓄电池结构

铅酸蓄电池是储存化学能的容器，它由极板、隔板、外壳、接线柱、

电解液等部分组成。现代汽车用铅蓄电池的内部结构如图所示。

(1)蓄电池元件

极板与隔板合称为蓄电池元件，如图所示。

1)极板

极板是蓄电池的基本元件，由它接受充入

的电能和向外释放电能。极板为栅架结构，

分正极板和负极板两种。

2)隔板

隔板材料具有多孔性结构，便于电解液自

由渗透，其化学性能较稳定，具有良好的

耐酸性和抗氧化性。

汽车蓄电池一般由六个单格串联(如图2-4

所示)，其总电动势输出大约是12.6～15伏。

(2)电解液

电解液在电能和化学能的转换过程中，起到离子间的导

电作用，并经化学反应产生电压。

电解液的比重是用硫酸的密度与蒸馏水的密度的比值来

表达。如图将蒸馏水与硫酸混合时，电解液相对密度变化

的情况。蒸馏水(1．000g/cm3)与硫酸(1．835g/cm3)混

合后，电解液的相对密度为1．270g/cm3。

(3)蓄电池外壳