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2024年师范生实习总结标准范本

一、教学管理理念

在____，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主

体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革

的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，

各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种

思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进

步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为

学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我

感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学

习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素

质。

二、教学理念

三、实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收

获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学

生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学

生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。

实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经

验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一

个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只

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是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受

益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任

务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽

管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经

验。在上了____节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特

征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更

好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出

发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知

识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践

中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认

识。

电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一

个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一

个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，

录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一

个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工

作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大

三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我

对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也

体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我

未来走上工作岗位的帮助是巨大的。

2024年师范生实习总结标准范本（二）

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一、引言

作为一名师范生，我在2024