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氨气制备和喷泉实验演示教案
教学过程
教师活动学生活动设计意图
【引入实验】上节课同学们已经学习了氨
气的制备以及氨气的相关性质,今天我们聆听、思考、回答问题
来做氨气制备和喷泉相结合的实验。现在预设结果复习知识
请同学们回忆氨气是怎么制备的?学生回答:氯化铵和氢氧化钙加
【板书】常用实验室制法:热制备。巩固知识
【引导】用氯化铵和氢氧化钙制备氨气需
要加热,如果没有加热仪器,我们可以用用浓氨水和氢氧化钠制备引导学生
什么来制备氨气呢?思考、学会
同学们回答得非常好,我们为了化简实验在不同条
装置,接下来我们制备氨气所用的药品就下找出
是浓氨水和氢氧化钠。解决问题
【板书】方案
NaOH
NH·HO(浓)NH↑+HO
4232
接下来,我们开始组装实验装置
观看思考
【操作演示】
根据下图组装实验装置
引导学生
思考、培养
的思考观
察能力
A
A
a
B
教师活动学生活动设计意图
【演示引导】根据我们使用的药品,我们
用氢氧化钠固体,氨水是液体所以我们观察、聆听、思考、
使用锥形瓶和短颈分液漏斗做制取氨气发回答问题在观察,思
生装置。收集装置我们直接用来做喷泉实1、液体考过程中
验,用倒置的圆底烧瓶收集。由于氨气的2、向下排空气法易于学生
密度比空气小,应该用向下排空气法3、瓶底掌握知识,
收集,所以连接反应发生装置的导管应插4、太长难以集满氨气,太短形同时培养
到烧瓶瓶底。与烧杯相通的导管有两个成喷泉时,水会封住导管口,
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