Unit 2 Lesson 6 I‘m Nine Years Old 课件(共14张PPT)（2025年新版）.pptxVIP

;复习提问：请回顾液体压强的特点。;【实验操作】

将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后观察现象。;【实验操作】

将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后观察现象。;【实验操作】

再慢慢把杯口向各个方向转一圈，观察现象。;【实验操作】

将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里,用真空泵抽气,观察现象。;大气

压强;大气压强的测量——托里拆利实验;大气压强的测量——托里拆利实验;观看托里拆利实验视频;气压计：测定大气压的仪器;【实验操作】取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞子插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内的气压大于大气压，水会沿玻璃管上升一定的距离。

将这个瓶子拿到楼上，观察管内水柱高度的变化情况。;大气压强的变化与应用;1.下面事例中，不能证明大气压强存在的是（）

A.抽水机把水从低处抽到高处B.用注射器吸取药液

C.水往低处流D.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上

2.有关大气压强下列说法正确的是（）

A.在同一地点大气压强的值是固定不变的

B.茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关

C.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值

D.大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低;3.如图所示的是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

4.不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的压强与密度的变化情况是（）

A.压强增大，密度增大B.压强不变，密度减小

C.压强减小，密度减小D.压强不变，密度不变;5.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低

B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低

C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高

D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高

6.有一种防滑拖鞋，鞋底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于的作用产生了更大的压力，从而达到防滑的效果。C919首次远距离飞行中的高度可达7800米，与起飞前相比，此高度处大气压强的值 （选填“增大”或“减小”。