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人才培养

高等化学动力学课程思政建设及人才培养模式

杨卫华，郑云，孙存发，陈亦琳

(华侨大学材料科学与工程学院，福建厦门361021)

摘要：高等化学动力学课程的思政建设与人才培养模式是高等教育中的一项创新尝试，旨在培养具备科学精神、创新能

力及强烈社会责任感的高素质人才。文章通过提出“123456”教学设计模型，突出思维培养与科学素养的核心地位，实现

了教育内容与方法的创新。课程强化实验技能训练、鼓励参与科研项目，加强跨学科知识融合，培养学生跨学科解决问

题的能力。同时，通过国际视野培育、创新精神和创业能力培养以及职业发展与规划教育，增强学生的国际竞争意识和

就业竞争力。该课程不仅涵盖化学动力学的发展历程和科学成就，也包括与生活生产紧密相关的应用及科技前沿探索，

有效融入思政教育元素。这种全面的教学设计和实践活动，为高等教育课程思政建设和人才培养提供了宝贵的经验和

启示，展现了教育服务于国家发展和社会进步的重要作用。

关键词：课程思政；化学动力学；教学改革；人才培养

中图分类号：G642文献标志码：A

D0I:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.24.012

AdvancedChemicalKineticsCourseIdeologicalandPolitical

ConstructionandTalentCultivationModel

YANGWeihua,ZHENGYun,SUNCunfa,CHENYilin

(CollegeofMaterialsScienceandEngineering,HuaqiaoUniversity,Xiamen361021,China)

Abstract:Theideologicalandpoliticalconstructionandtalentcultivationmodeloftheadvancedchemicalkineticscourseisan

innovativeattemptinhighereducation,aimedatnurturinghigh-qualitytalentswithascientificspirit,innovativeabilitiesanda

strongsenseofsocialresponsibility.Thispaperproposesthe“123456teachingdesignmodel,emphasizingthecorepositionof

thoughtcultivationandscientificliteracy,therebyachievinginnovationineducationalcontentandmethods.Thecoursestrengthens

experimentalskilltraining,encouragesparticipationinscientificresearchprojects,enhancesinterdisciplinaryknowledgeintegration,

andcultivatesstudentsabilitytosolveinterdisciplinaryproblems.Meanwhile,throughthecultivationofinternationalperspective,

innovativespirit,entrepreneurialskillsandcareerdevelopmentandplanningeducation,studentsinternationalcompetitiveness

andemploymentcompetitivenessareenhanced.Thecoursenotonlycoversthedevelopmenthistoryandscientificachievementsof

chemicalkinetics,butalsoincludesapplications