五年级上册数学课件人教版第2课时 可能性（二）.ppt

小学数学五年级上册课件

（人教版）

可能性例2

人教版数学五年级上册第四单元

摸出一个棋子，

可能是什么颜色？

可能是红色，也可能是蓝色。

情境导入

和同组的伙伴一起试一试吧！

探究新知

摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？

摸出一个棋子，记录它的颜色，

然后放回去摇匀再摸，重复20次。

探究新知

摸出的可能性大。

探究新知

（一）说一说

指针停在哪种颜色

上的可能性大？

指针停在哪种颜色

上的可能性小？

停在黄色上的可能性大。

停在黄色上的可能性小。

探究新知

（一）说一说

指针停在哪种颜色

上的可能性大？

指针停在哪种颜色

上的可能性小？

左边圆中黄色区域面积比红色区域面积大。

右边圆中黄色区域面积比蓝色区域面积小。

基础练习

（二）选一选

基础练习

（三）想一想

讲故事

5张

我最有可能表演什么节目？

基础练习

（四）猜一猜：

摸出红色棋子和摸出蓝色棋子的可能性会不会

是一样大的？

答：不一样，摸出红色旗子的可能性更大。

基础练习

（五）有一些写着数字的卡片，它们的背面都相同，先将它们背面朝上，从中任意摸出一张：

1.摸到几号卡片的可能性最大？

摸到几号卡片的可能性最小？

正确答案：摸到1号卡片的可能性最大，摸到4号卡片的可能性最小。

基础练习

2.摸到的号码是奇数，和摸到的

号码是偶数的可能性，哪个大？

答案：一样大。

基础练习

下面每个口袋里都只有5个红球。

如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号袋中最难摸到红球。

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拓展练习