3.1DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

人教版必修2遗传与进化

第三章第1节

DNA是主要的遗传物质

学习目标

1掌握肺炎链球菌体内和体外转化实验的过程和结论

2掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程和结论

3分析比较三大实验方法和结论

4体验探究生物遗传物质的实验思路

思考：遗传物质应具备哪些条件？

对遗传物质的早期推测

1、应能够储存大量遗传信息。

2、可以准确的复制，可以传递给下一代

？3、可以控制生物性状。

4、结构比较稳定

一、对遗传物质的早期推测

20世纪20年代，人们认识到人体内的蛋白质是由20种氨基酸

通过脱水缩合而来，而且氨基酸多种多样的排列顺序中可能蕴藏着

遗传信息。

AG

腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸

TC

胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸

20世纪30年代，科学家已经发现DNA由4种脱氧核糖

核苷酸连接而成。但没有引起足够的重视。“蛋白质是遗

传物质”的看法依然占主导地位。

20世纪中叶，染色体由蛋

白质和DNA组成已经为人们所

知，但是对于谁是遗传物质仍然

存在争议。

任务一：探究遗传物质是DNA还是蛋白质？

方法一：把两种物质分开

方法二：去掉某种物质

对遗传物质的早期推测

？

肺炎链球菌转化实验

二、肺炎链球菌的转化实验

实验材料：肺炎链球菌

R型无荚膜S型有荚膜

表面粗糙，无毒性表面光滑，有毒性

（1928年，格里菲思）

1、第二组中，从死亡小鼠

体内分离出S型活细菌，说

明什么？

2、第一组、第二组实验的

作用是什么？

说明R型菌说明S型活细说明加热杀对照作用

无毒性菌有毒性死的S型菌失

去毒性3、如何解释第三组的实验

结果？

将R型活细菌与

加热杀死的S型

细菌混合后注

射

说明什么？

R型菌

（1928年，格里菲思）

从第四组实验的小鼠尸体中分离出的有致病性的S型活细菌，其后

代也是有致病性的S型细菌。由此可以判断：已经被加热杀死的S型细菌，

含有某种促使R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌的活性物质—“转化

因子”。

转化因子后代

R型菌S型菌S型菌

“谁在转化实验中起作用”，“转化因子究竟是什么物质”

要确定“转化因子”是什么，关键思路是什么？

关键思路：把S型细菌的各种物质分开，单独的、直接的观察它们的作用。

或者去除某种物质，看是否影响他的作用。

多糖