百日鏖战终破浪，青春无畏向朝阳—— 高考百日冲刺誓师课件- 高中主题班会优质课件.pptxVIP

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这节课我们将从以下五个方面展开：①破局·热血篇；②深耕·坚守篇；③探索·智胜篇；④行动·百日篇；⑤誓言·决胜篇。

第一部分：破局·热血篇命由我我不由天

第一部分：破局·热血篇我命由我不由天请欣赏视频

你正在对抗哪些偏见？（一）互动提问偏见类型具体表现对抗方法学科偏见1.“女生学不好理科，男生学不好文科”

2.“数学/物理太难，我天生不是这块料”

3.“英语/语文靠积累，短期提分不可能”成绩偏见1.“模考成绩就是高考成绩，没希望了”

2.“我成绩一直中等，冲不上去了”

3.“别人比我强，我永远追不上”

你正在对抗哪些偏见？（一）互动提问偏见类型具体表现对抗方法学科偏见1.“女生学不好理科，男生学不好文科”

2.“数学/物理太难，我天生不是这块料”

3.“英语/语文靠积累，短期提分不可能”1.用数据说话：分析历年真题，找到高频考点和提分空间

2.分阶段突破：将大目标拆解为小任务，逐步攻克薄弱环节成绩偏见1.“模考成绩就是高考成绩，没希望了”

2.“我成绩一直中等，冲不上去了”

3.“别人比我强，我永远追不上”1.建立个人进步档案：记录每次考试的提升点，关注自身成长而非他人

2.模拟考后复盘：重点分析错题，找到知识盲区而非纠结分数

你正在对抗哪些偏见？（一）互动提问偏见类型具体表现对抗方法时间偏见1.“只剩100天了，来不及了”

2.“我基础差，现在努力也晚了”

3.“熬夜学习=高效”环境偏见1.“我们学校不如重点高中，考不上好大学”

2.“家里没人能辅导我，我肯定考不好”

3.“同学都在玩，我努力也没用”自我偏见1.“我天生不是学习的料”

2.“我心理素质差，高考一定会崩”

3.“我偏科严重，没救了”

你正在对抗哪些偏见？（一）互动提问偏见类型具体表现对抗方法时间偏见1.“只剩100天了，来不及了”

2.“我基础差，现在努力也晚了”

3.“熬夜学习=高效”1.制定百日计划：将目标细化到每周、每天，确保每一步都有明确方向

2.优先夯实基础：高考80%的分数来自基础题，稳扎稳打才是王道环境偏见1.“我们学校不如重点高中，考不上好大学”

2.“家里没人能辅导我，我肯定考不好”

3.“同学都在玩，我努力也没用”1.利用网络资源：借助优质网课、题库APP等弥补资源差距

2.寻找学习伙伴：组建学习小组，互相监督和激励自我偏见1.“我天生不是学习的料”

2.“我心理素质差，高考一定会崩”

3.“我偏科严重，没救了”1.积极心理暗示：用“我可以”“我正在进步”替代“我不行”

2.分阶段目标：设定小目标，通过一次次成功体验建立信心

你正在对抗哪些偏见？（一）互动提问对抗偏见的关键在于：正视问题：承认偏见的存在，但不被其定义。科学行动：用具体计划和实际行动打破偏见。心理赋能：用积极心态和成长型思维重塑自我认知。正如哪吒所说：“我命由我不由天！”高考百日冲刺，不仅是知识的较量，更是一场与偏见的战斗。愿每一位考生都能在这场战斗中，书写属于自己的逆袭传奇！

第二部分：深耕·坚守篇无声与处听惊雷

第二部分：深耕·坚守篇于无声处听惊雷请欣赏视频

精神提炼①深潜者思维；30年隐姓埋名→百日冲刺需屏蔽噪音。极限压力测试；②核潜艇深潜试验→模考错题的价值重估。

精神提炼对比维度黄旭华团队研发周期百日冲刺时间轴共性提炼关键阶段理论验证→模型试验→极限深潜时间密度年均突破0.3项核心