人教部编三年级上册语文精品教学课件 第八单元 25. 灰 雀.ppt

【点拨】本题考查评价鉴赏能力。男孩“站在白桦树旁，低着头”是因为他认识到了自己的错误，知道自己捉灰雀的行为是不对的。7.列宁“微笑”是因为他既为________回来而高兴，也为男孩的__________________而高兴。【点拨】本题考查评价鉴赏能力。灰雀回来了，列宁很高兴，同时也更为男孩的诚实和知错就改而高兴。灰雀诚实和知错就改小练笔8.发挥想象，用一段话写一写在列宁与男孩再次见面之前男孩是怎么想的，怎么做的。示例：和列宁交谈后，男孩回到了家中，看着笼子里无精打采的灰雀，男孩后悔了，他想：我原来以为把它养起来，喂它吃的、喝的，就是真的喜欢它，看来我错了，鸟儿只有自由自在地飞翔，才会真的快乐，我要给它自由。就这样，男孩提着装灰雀的笼子来到了公园。他打开笼子，把灰雀放了出来，还说：“飞吧，灰雀，祝你快乐！”看着重新自由飞翔的灰雀，男孩开心地笑了。【点拨】本题考查创意表达的能力。根据题意可知，男孩此时已经知道自己做错了，结合后文男孩放回灰雀的举动，思考后用简洁、连贯的语言表述出来即可。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一六五三七四八提示：点击进入习题第2课时主题素养特训21543678第1课时语基素养专训一、用“___”标出加点字的正确读音。宁静(níngnìng) 胸脯(púfǔ)仰望(yǎngyánɡ) 惹事(rěrěn)面包渣(zhāzā) 作者(zhězhe)......【点拨】本题考查字音。“宁”是多音字，“宁静”是“安静”的意思，在此处应读“níng”；“脯”是多音字，“胸脯”是指胸部，在此处应读“pú”；“渣”是翘舌音，读作“zhā”。二、看拼音，写词语。清晨，我和爸爸去jiāowài()散步，看到一只胸脯是fěnhóng()色的灰雀，它正在吃着gǔlì()，这是一个nánhái()带给它的。一人一鸟，是最zhēnchéng()的朋友。郊外粉红谷粒男孩真诚【点拨】本题考查字形。“郊”的右半部分是“阝”，不要写成“攵”；“真诚”的“诚”部首是“讠”，不要写成“土”。三、给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。(填序号)婉转：①(说话)温和而曲折；②(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。1.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。()2.老师婉转地帮我指出了错误。()②....①【点拨】本题考查一词多义。句1是说灰雀的叫声抑扬动听，此处“婉转”的意思应选②。句2是说老师说话含蓄，态度温和，不伤害学生的自尊心，此处“婉转”的意思应选①。四、选词填空。居然果然依然1.小男孩说：“灰雀会飞回来的，它()活着。”2.这座山那么高，那么陡，我()也爬上来了。3.小男孩说，灰雀会飞回来的。第二天，列宁()又看到那只灰雀了。依然居然果然【点拨】本题考查词语辨析。“居然”表示出乎意料，竟然；“果然”表示事实与所说或所料相符；“依然”是依旧，仍然的意思。结合语境，第1题，“灰雀会飞回来”，说明“灰雀依然活着”；第2题，“山那么高，那么陡”，但“我”爬上来了，表示意外，应该填“居然”；第3题，小男孩说灰雀会飞回来，第二天列宁就看到了灰雀，填“果然”最合适。五、在横线上填上恰当的四字词语。1.男孩_________________(AABB式)地说：“没……我没看见。”2.列宁看到那只灰雀____________(表示动作)地在枝头歌唱。示例：吞吞吐吐欢蹦乱跳【点拨】本题考查词语的积累与运用。第1题，男孩怕受责备不敢直说，说话时含混不清，这种状态就是“吞吞吐吐”。第2题，灰雀在枝头歌唱，说明它心情愉快，配上相应的动作，可填“连蹦带跳”“活蹦乱跳”等。六、在方框中填上恰当的标点符号。1.列宁问□□会飞回来□□2.□一定会飞回来□□男孩肯定地说□3.□灰雀□□列宁微笑着说□□昨天你到哪儿去了□□：“？”“！”。“