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浙教版八年级上册;;1.实验方案改进
(1)对实验现象不明显的改进:通过改变某个控制相同的
变量值的大小使主要变量变化更加明显,或通过借助
其他物品或仪器使现象更加明显。比如使用酸碱指示
剂使某些酸碱反应的现象更加明显,研究电热时使用
比热容较小的液体使温度变化更加明显。;(2)对实验结论不具普遍性的改进:换用主要变量相同但
其他变量不同的对象进行重复实验,或对测定对象进
行多次测定。比如在研究杠杆平衡条件时,应改变钩
码个数或力臂大小进行重复实验。;2.实验方案评价
(1)方案的理论性是否正确。
(2)方案的现象是否明显、准确。
(3)方案的安全、环保因素是否有保障。
(4)方案的经济性是否符合节约的要求。
(5)方案的结论是否具有普遍性。;3.[2024·嘉兴期末]为探究物体所受浮力大小与排开液体所受
重力的关系,小嘉同学利用弹簧测力计、物块、溢水杯等
实验器材开展如图所示实验。;(1)实验时,细心的小嘉发现图B中溢水杯中没有盛满水,
则测得排开的水所受的重力(填“偏大”或
“偏小”)。
(2)实验操作修正后,获得图中实验数据,比较图中的数
据可得出结论:?
?。
(3)为使实验结论具有普遍性,小嘉同学又更换其他不同
密度的物体重复图中实验。除此之外,你认为应?
?。
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