江苏省连云港市东海县实验中学2024-2025学年七年级上学期期末学业水平质量监测历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量监测

七年级历史试题

一、选择题（1—10题每题1分，11—17题每题2分，共24分）

1．博物馆讲解员说:这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶.与之相符的遗址可能是

A．半坡遗址 B．河姆渡遗址 C．山顶洞人遗址 D．北京人遗址

1．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”可见，华夏民族形成的主要特点是

A．错综复杂 B．分散杂居 C．征服扩张 D．多元一体

3．普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣.右图是西周的

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．皇帝制

4．生产工具是生产力发展水平的重要标志，右图中的铁农具最早出现的是

A．西周时期

B．商朝

C．春秋时期

D．秦汉时期

5．《资治通鉴》记载:二十三年，初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸侯.材料中所记述的史实发生在

A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦国

6．“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府。、天府”的由来直接得益于

A．铁犁牛耕的推广 B．都江堰的修建 C．商鞅变法的实施 D．四川地区土地肥沃

7．秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，由中央直接进行管辖.该措施的主要作用是

A．形成了森严的等级制度 B．专制主义集权达到顶峰

C．解除诸侯王国对中央的威胁 D．直接有效地控制地方

8．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是

夏朝

商朝

西周

东周

秦朝

①

新朝

东汉

三国

西晋

A．刘邦 B．刘秀 C．刘备 D．刘裕

9．建构示意图是历史学习的重要方法.如图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是

↗

政治

颁布推恩令削弱地方封国势力

↘

汉武帝

→

经济

五铢钱、盐铁专卖政策

→

巩固大一统

↘

思想

↗

A．统一文字 B．焚书坑儒 C．尊崇儒术 D．张骞通西域

10．无有张骞通异域，安有佳种自西来.这反映出张骞通西域的重要意义之一是

A．促进了西域经济的发展 B．促进了汉朝与西域的经济文化交流

C．密切了与世界上其他国家的友好往来 D．使新疆地区正式归属中央政权统辖

11．下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石，刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载，文翁通《春秋》，深感蜀地偏远，有蛮夷之风，便“立文学精舍讲堂作石室”，创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时，乃令天下郡国皆立学官，自文翁为之始云。“这反映出当时

A．儒学地位得到提升

B．官办教育开始出现

C．百家争鸣延续发展

D．儒学的世俗化倾向

12．据《东观汉记》载:二世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞.原因是他

A．出使西域归来 B．完成《史记》 C．发明麻沸散 D．改进造纸术

13．右边的示意图出自一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是

A．秦的灭亡

①

光武中兴

B．楚汉之争

外戚宦官

C．东汉的兴衰

交替专权

D．道教的兴起

黄巾起义

14．江南之为国盛矣.一岁或稔，则数都忘饥.这直接说明江南地区

A．得到大规模开发 B．自然条件优越 C．人口数量增加 D．社会环境安定

15．下图是小明同学整理的三国两晋南北朝时期的朝代更替图，概括该时期的政治特征。

A．民族交融

B．政权分立

C．繁荣开放

D．社会变革

16．右图书法作品有飘若浮云，矫若惊龙的美称，被誉为天下第一行书.这一作品是

A．贾思勰《齐民要术》

B．李时珍《本草纲目》

C．王羲之《兰亭序》

D．张择端《清明上河图》

17．“步摇”是古人的头饰，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主。下侧这件南北朝时期鲜卑族的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型。这件文物可用于研究

A．汉代手工业技术的成熟

B．南北朝时期的民族交融

C．北魏时期农业技术进步

D．书法、绘画艺术的发展马头鹿角金步摇

二．非选择题（每题12分，共36分）

18．阅读下列材料.

材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓．异姓及古帝王之后于东方，以为周室的藩屏.──赵光贤《周代社会辨析》

材料二:（周）武王追思先圣王，乃褒封神农