人教部编三年级上册语文精品教学课件 第三单元 11. 一块奶酪.ppt

提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一三四提示：点击进入习题第2课时主题素养特训2143第1课时语基素养专训一、给加点字选择正确的读音，打“√”。诱人(yòuxiù) 处罚(chùchǔ)禁令(jīnjìn) 稍息(shāoshào)宣布(xuānshān) 跺脚(duòduǒ)......√√√√√√【点拨】本题考查字音。多音字要注意每个字音的使用范围，可组词“稍”读“shāo”时，是略微的意思，可组词“稍稍、稍微、稍许”等；读“shào”时，只有“稍息”这个词，指军事或体操的口令。二、补充词语并完成练习。()先()后()面()方()上()下1.仿照画线词语再写两个带有数字的四字词语：__________________、____________。争恐四八七八示例：五颜六色三长两短【点拨】本题考查词语积累。补充词语时注意书写要正确。2.右图中的情景可以用___________来形容，我能用这个词语写一个句子：___________________________________________________。争先恐后示例：同学们争先恐后地回答老师提出的问题【点拨】本题考查观察和词语运用的能力。图片画的是赛跑的场面，故填争先恐后。造句时想象一下争着向前，唯恐落后的场面，用简洁的语言写下来即可。三、联系课文，想想此时人物在想什么。1.“听到命令，大家放下奶酪，却不走开。”大家可能在想：______________________________示例：队长会不会偷吃奶酪渣呢？【点拨】本题考查理解和表达的能力。根据提示，结合课文第9自然段“心却牵挂着那一点儿奶酪渣”，可以猜到大家是担心队长偷吃奶酪渣。2.“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”蚂蚁队长可能在想：______________________________________________________________________这是一个偷吃的好机会，要是偷个嘴，谁也看不见。【点拨】本题考查理解和表达的能力。根据提示，结合课文第11自然段“它要是偷嘴，谁也看不见”，可以猜到蚂蚁队长的想法。四、下列句子跟团结合作有关的是()A.滴水不成海，独木难成林。B.在家靠父母，出门靠朋友。【点拨】本题考查理解能力。B项指在家时能靠父母照顾，出门在外，就得靠朋友相助，与团结合作无关。A第2课时主题素养特训今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。1.这两句话是_______________制定的规则。制定规则，搬运粮食.蚂蚁队长【点拨】本题考查提取信息的能力。结合课文第1自然段，可知是蚂蚁队长给大家下的命令。2.加点的“谁”在文中指的是()A.除了蚂蚁队长以外的其他蚂蚁。B.所有的蚂蚁，包括蚂蚁队长。【点拨】本题考查理解能力。结合课文第2自然段，可知这个“谁”指包括蚂蚁队长在内的所有蚂蚁。B3.蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中，心理发生了怎样的变化？请完成练习。(1)选择。A.坚定B.恼火C.犹豫不决D.七上八下①大家牵挂奶酪渣不走开时，它很()。捍卫规则，处理奶酪渣BA.坚定B.恼火C.犹豫不决D.七上八下②奶酪渣刚掉下时，它想吃但内心()。③命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很()。④支开小蚂蚁们后，它()。DAC【点拨】本题考查理解能力。结合课文第10自然段，可知①应选“恼火”；结合课文第6自然段，可知②应选“七上八下”；结合课文第12自然段，可知③应选“坚定”；结合课文第11自然段，可知④应选“犹豫不决”。(2)上题中的语句概括了蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化，按课文内容排列，其正确的顺序是______________。②①④③【点拨】熟读课文，按照事情发展的先后顺序排序即可。4.这是一个()的蚂蚁队长。(多选)A.严于律己B.以身作则C.舍己为人D.关爱弱小E.公平公正公正无私，让人敬佩ABDE【点拨】本题考查理解能力