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北师大版(2024)新教材七年级数学下册课件:第二章 相交线与平行线 小结与复习.pptxVIP

北师大版(2024)新教材七年级数学下册课件:第二章 相交线与平行线 小结与复习.pptx

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北师大版七年级(下册)2024新版教材

第二章

相交线与平行线

小结与复习

知识梳理

垂直画垂线

相交

直相交线两条直线被第同位角、内错角、

线三条直线所截同旁内角

位平行公理

判定

关平行平行线

系性质

尺规作图

知识回顾

一、两直线的位置关系

1、在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.

•若两条直线只有一个公共点,我们就称这两条直线为相交线.

该公共点叫作两直线的交点.如图,直线AB,CD相交于点O.

•在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线.

AD

O

CB

知识回顾

2、对顶角

•定义:如图,直线AB/CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶

点O,它们的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的

两个角叫作对顶角.

A2(D

注意:1.顶点相同.

1())3

2.角的两边互为反向延长线.4

CB

3.对顶角是成对出现的.

•性质:对顶角相等.

知识回顾

3、补角、余角

•定义

一般地,如果两个角的和是180°,那么称这两个角互为补角.

类似地,如果两个角的和是90°,那么称这两个角互为余角.

•性质

同角(或等角)的补角相等,同角(或等角)的余角相等.

知识回顾

4、垂直

定义:两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称

这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫作另一条直线的垂

线,它们的交点叫作垂足.C

AOB

垂足

D

知识回顾

表示方法:通常用符号“⊥”表示两条直线互相垂直.

如图,AB与CD垂直记作“AB⊥CD”,读作“AB垂直于CD”.

符号语言:因为AB⊥CD,C

所以∠COB=90°.

AOB

反之:因为∠COB=90°,

所以AB⊥CD.D

知识回顾

5、垂线的画法

过直线上一点画已知直线的垂线,步骤如下:

(1)一放;(2)二靠;(3)三移;(4)画.

B

Al

知识回顾

6、垂线的性质

性质(一):在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

性质(二):直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.

知识回顾

7、点到直线的距离

如图,过点A作直线l的垂线,垂足为B,线段AB的长度叫作

点A到直线l的距离.

A

l

B

随堂练习

1.如图,直线AB,CD相交于点O,OM平分∠BOD,ON平分

∠BOC,∠1∶∠2=7∶1,求∠BOD和∠AON的度数.

随堂练习

随堂练习

2.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OE⊥AB,射线

OF⊥CD,且∠AOF=30°.求∠BOC与∠EOD的度数.

解:因为OE⊥AB,OF⊥CD,

所以∠AOE=∠DOF=90°(垂直的定义),

所以∠AOF+∠EOF=∠DOE+∠EOF,

所以∠EOD=∠AOF=30°(同角的余角相等),

因为∠AOD=∠AOF+∠DOF=30°+90°=120°,

所以∠BOC=∠AOD=120°(对顶角相等).

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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