六年级科学上册47谁选择了它们讲义省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

第四单元生物多样性;大约在46亿年前原始地球，天空烈日似火，电击雷轰；地面熔岩滚滚，火山喷发。这种自然现象成了生命起源催生婆。巨大热能，促使原始地球各种物质激烈地运动和改变，孕育着生机。

;原始地球因为不停散热，灼热表面逐步冷却下来，原来从大地上跑到天空中去水，凝结成雨点，又降落到地面，连续了许多亿年，形成了原始海洋。在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和烷等，有一部分带入原始海洋；雨水冲涮大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随水聚集海洋。广漠原始海洋，诸物际会，气象万千，大量有机物源源不停产生出来，海洋就成了生命摇篮。;六亿年前;五亿年前;三亿年前;古老两栖动物——坚头类，兼有鱼和两栖动物特征。;二亿年前;一亿年前;称霸地球恐龙家族消亡了，可是同一时代小小螳螂却依然生活在这个地球上;七千万年前;是什么决定着地球生物的命运呢？;13/36;;15/36;观察图中不一样环境中生活狐狸，比较它们有什么不一样特征？我们能推测这三种狐狸生活环境有什么不一样吗？;灰狐：体长50—80厘米；体重大约2—3千克；主要活动范围：森林、沼泽地。善爬树，在树枝间跳跃自如。;红狐：别名有:狐、狐狸、赤狐、南狐、草狐;北极狐：体长50~60厘米，尾长20~25厘米，体重2500~4000克。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。?北极狐每年换毛两次。在冬季北极狐披上雪白皮毛，而到了夏季皮毛颜色又和冻土相差无几。是北极冰原上真正主人，它们不但世世代代居住在这里，而且除了人类之外，几乎没什么天敌。;问题：

观察这几个狐狸，它们都是同种动物，为何在不一样环境中，它们形态不一样？是谁选择了它们？;生存地点：丛林;生存地点：山地森林;生活环境：草原;;大自然（环境改变）改变并选择着生物，生物因生活环境改变，形成各种多样形态结构。;选择改变着生物：;;;经过人工喂养动物与它们野生同类比有什么特点？

;;;野猪变家猪、水稻变成杂交水稻，这是结果。;自然选择和人工选择改变着生物，造就了

生物多样性。;思索：;