2024-2025学年八年级历史下册 第二单元 4《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿 新人教版.docxVIP

2024-2025学年八年级历史下册第二单元4《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿新人教版

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教学内容

本节课为2024-2025学年八年级历史下册第二单元第四课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》，属于新人教版教材。本课主要内容包括：一五计划的实施和成就；第一届全国人民代表大会的召开及其历史意义；人民代表大会制度的确立。通过学习，使学生了解我国工业化起步的历史背景、过程和成就，认识人民代表大会制度的确立及其意义。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观，理解社会主义制度下工业化建设的必要性；提升法治意识，认识人民代表大会制度在民主政治建设中的重要作用；增强国家认同感，感受新中国成立后国家建设取得的成就。

教学难点与重点

1.教学重点

①一五计划的实施及其成就，包括重工业的发展、基础设施建设、农业和轻工业的调整等。

②第一届全国人民代表大会的召开过程、主要内容和历史意义，特别是人民代表大会制度的确立及其对国家政治体制的影响。

2.教学难点

①一五计划实施过程中的困难和挑战，以及党和国家如何克服这些困难，实现工业化的初步目标。

②人民代表大会制度与西方民主制度的区别，以及其在我国政治生活中的实际运作和意义。

③学生对历史事件和制度的理解和分析能力，如何引导学生从历史的角度看待问题，形成正确的价值判断。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，使学生掌握一五计划和人民代表大会制度的基本知识。

2.讨论法：组织学生围绕一五计划的成就和困难、人民代表大会制度的意义等话题进行讨论，培养分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析历史事件背后的原因和影响，提高历史思维能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示历史图片、视频资料，增强课堂直观性和感染力。

2.实物教学：展示相关历史文献、模型等，让学生更直观地感受历史。

3.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓宽知识视野。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放新中国成立初期工业落后的影像资料，引导学生思考当时国家面临的挑战。

2.提出问题：同学们，你们知道新中国成立后，国家是如何摆脱工业落后的困境吗？今天我们就来学习《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》这一课。

3.引导学生：通过这节课的学习，我们将了解一五计划的实施、第一届全国人民代表大会的召开及其历史意义。

二、讲授新课（25分钟）

1.一五计划的实施及其成就（10分钟）

-讲解一五计划的目标和任务，如优先发展重工业、基础设施建设等。

-分析一五计划实施过程中的困难和挑战，如资金、技术、人才等方面的短缺。

-介绍一五计划的成就，如重工业的快速发展、基础设施的完善、农业和轻工业的调整等。

2.第一届全国人民代表大会的召开及其历史意义（10分钟）

-讲解第一届全国人民代表大会的召开背景和过程。

-分析人民代表大会制度的确立及其对国家政治体制的影响。

-强调人民代表大会制度在民主政治建设中的重要作用。

3.工业化起步和人民代表大会制度的确立的意义（5分钟）

-总结一五计划和人民代表大会制度的确立对我国现代化建设的重要意义。

-引导学生思考：这两大事件对我国的发展产生了怎样的影响？

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：针对本节课的重点内容，设计选择题、填空题等练习题，让学生巩固所学知识。

2.小组讨论：分组讨论一五计划和人民代表大会制度的确立对我国现代化建设的影响，培养学生的合作能力和表达能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：一五计划实施过程中，我国面临哪些困难和挑战？

2.提问：人民代表大会制度的确立对我国政治体制产生了怎样的影响？

3.提问：这两大事件对我国现代化建设有何重要意义？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过这节课的学习，你们对一五计划和人民代表大会制度有了哪些新的认识？

2.学生回答：教师引导学生总结、补充，并对学生的回答进行评价。

3.教师提问：同学们，你们认为一五计划和人民代表大会制度的确立对我国现代化建设有何启示？

4.学生回答：教师引导学生思考，总结经验教训。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调一五计划和人民代表大会制度的确立对我国现代化建设的重要意义。

2.拓展：引导学生思考：在新时代背景下，我们应如何继承和发扬一五计划和人民代表大会制度的优良传统？

教学时间总计：45分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握情况

-学生能够准确描述一五计划的目标、任务和实施过程。

-学生能够理解第一届全国人民代表大会的