精品解析：天津市蓟州区2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题（原卷版）.docxVIP

天津市蓟州区2024-2025学年七年级上学期语文第一次月考试卷

一、积累与运用（29分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.抖擞（sǒu）涨潮（zhǎng）酝踉（niàng）

B黄晕（yùn）混杂（hǔn）斗笠（lì）

C.支撑（chēng）薄烟（bó）笼罩（lǒng）

D.嘹亮（liáo）蓑衣（suō）应和（hé）

2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心每一片田地的记忆。在省域长大的几子也知

道，自己的生命在这里。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，

都对我们报以的笑容，送上的问候。

A.唤醒开端淳朴诚实B.呼唤开端朴实诚实

C.呼唤发端坚持真诚D.唤醒发端淳朴真诚

3.下面这个语段中有语病的一句是（）

雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。①虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获

得人生的启迪，汲取奋进的力量。②雷锋精神，人人可学。③无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，

只要坚持不懈，就能谱写不普通的诗篇。④让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！

A.①B.②C.③D.④

4.下列语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（）

①武胜麻哥面，柔而不稠，味道独特，以“麻、辣、香、鲜”闻名。②如今，在川渝、豫粤多地都有

武胜麻哥面馆的身影，这为武胜劳务输出、农民增收作出了卓越贡献。③为此，当代著名作家、诗人、评

论家尹才干应邀撰《武胜麻哥面赋》一文道：“武胜麻哥面，天下情相牵。”④还有人创作歌曲《情深意长

麻哥面》，以颂其美，撰写《武胜味道赋》，以叹其绝。

A.①B.②C.③D.④

5.阅读古诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

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我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

对诗歌理解和分析不恰当的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼”取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，

融情入景。

B.“闻道龙标过五溪”句，直叙其事，“过五溪”见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意

自见。

C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句，借明月表达了诗人对友人的关心之情，也可以看出李白的

乐观豁达。

D.诗人将自己因友人被贬龙标而生的愁心赋予明月，仿佛明月与自己一样具有人的感情与性灵，使诗味更

加醇厚。

阅读《秋天的怀念》的节选文字，完成下面小题。

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听

着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我

看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海

的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花

都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的

手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆

去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊

花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”

她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧

准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看

完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨

树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，

也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她

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昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，

泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

6.文章