2016下半年小学＋积极心态.pdf

【2016下半年小学真题】

一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回

地继续向前走，路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人答

道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”

根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。

要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

【真题范文】

保持积极心态，不为“破碗”哭泣

老人处理碎碗的故事说明，已经造成的损失没有必要惋惜，要坚定方向，向前走。

这种积极面对损失的心态，体现出智慧。只有保持积极心态，才能不断前进。

碗已碎，哭也无用。老人挑着瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老

人头也不回地继续向前走，因为“再怎么回头看，碗还是碎的。”老人可能会心疼一下，

但是生活还要继续，还有剩下的那么多碗。赶紧放好，不要再掉，才是最理智的做法。

这个故事说明，对于生活中已经失去的东西，一定要学着去接受，学着放下。很多事，

不会因为你悲伤，结果就会改变。已经发生了的事，不论是好事坏事，已经发生了就

无法改变。继续走自己的路就可以了。不要悲叹已经发生的损失，不用纠结已经出现

的失败。对待人生和工作也是如此。不管遇到了什么困难，都要以积极的心态面对。

失去的东西就要学着去接受，学着放下。因为结局已定，再难过也无法逆转。地

震给汶川的人们造成了巨大的损失，家破人亡，妻离子散，面对突如其来的灾难，退

缩，逃避都没有用，坚强的汶川人民在党和国家的正确领导下放下悲伤，面对困难克

服困难，坚持自救。创造了一个又一个人间奇迹。四川汶川大地震中，廖智，一位美

丽的舞蹈老师失去了双腿，当时的痛苦和无助可想而知，那种身体的痛和心理的痛是

常人无法忍受的，但她能适时放下，坦然面对生活，再次走上热爱的舞蹈事业，用自

己满腔热情燃起生命之花。坦然面对失去，微笑前行。懂得适时放下，轻松前进，生

活才会多彩多姿。

人生天地辽阔，没有行不通的路，只有转不过弯的人。积极情绪、主动心态是身

心健康的内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能

给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成

良性循环。以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实

现教师价值与学生成长的双赢。

作为未来的小学教师，我们要积极乐观。我们要有宽阔的胸怀，要认识到不论什

么样的不幸，也不会超出人所能感受的范围。要做到像鲁迅先生所说的那样：“用笑脸

来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不行。”面对尽了最大努力仍无法实现

的目标，要学会及时调整和毅然放弃，调节自己的心态，恢复心理上的平衡。遇到反

复的失败与挫折时，要变换努力的方向，寻找可以代替原有目标的新目标，开辟有更

大成功可能的新途径。要培养学生积极的心态。

扔掉已经碎掉的破碗，保持积极心态。让我们始终保持愉快的心情，以旺盛的精

力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学实践中吧。

【变式材料一】

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里。他们唯一

能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。每天早上，他们都要轮流去窗口

眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗

外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由的飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者

却坚强地活了下来，直到获救。

根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。

要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

【变式范文一】

培养积极心态，成就美好人生

被关在同一个囚室的两个人，同样深陷苦难，结果却迥然不同。主要原因就在于

二者的心态，心态决定一切。只有保持积极心态，才能不断前进，成就美好人生。

乐观与悲观虽然只有一字之差，但结果大相径庭。同一个囚室，乐观的人看到窗

外是美丽缤纷的世界，而悲观的人看到的只有高墙铁网；乐观的人会坚强地活下来，

而悲观的人则会因忧郁死在牢中。已经发生的事，不论结果是好还是坏，造成的后果

无法改变。虽然被关在囚室里失去了自由，但只要意志不衰、乐观面对，终究能看到

光芒。继续走自己的路就可以了，不要悲叹已经发生的损失，不用纠结已经出现的失

败。对待人生和工作也是如此，不管遇到了什么困难，都要以积极的心态面对。

有怎样的人生态度，就会有怎样的人生。地震给汶川的人们造成了巨大的损失，

家破人亡，妻离子散，面对突如其来的灾