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五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔(精选15篇).docxVIP

五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔(精选15篇).docx

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五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔(精选15篇)

1.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔篇一

辛苦的大人们,早上天不亮就要抗着锄头到田里除掉那些杂草,到了晚上也不能休息,要将那许许多多的麻搓成一根根线。村中的那些年轻人们也各自忙着自己的事情,有的织布,有的种菜,有的砍柴……

而那些小孩们呢?他们也想帮大人们干活呢!孩子们三个一群、五个一伙地凑在一起,一个扶瓜苗,一个填泥土,一个浇水,还挺像模像样的。他们看着那些绿色的小苗,想着结出许许多多的大瓜。仔细一瞧,一个胖乎乎的小男孩说道:“大家别犹豫,你们看,这块地不就挺好的吗?绿树成荫,可适合种瓜了”。原来他们是想种瓜呀!大家听了他的话,都齐声说:“好好好,就这儿!”话音刚落,几个不怕累的男孩们都用手在地上刨了起来,不一会儿,他们便刨了好几个坑。女孩子们便从装瓜籽的袋子里,抓出一些籽,一粒粒放进小坑中,又将坑填起来,她们好像还不放心,又用脚踩了好几下。还有几个积极的孩子,已经两个人一组,将桶抬了过来,他们将水一瓢一瓢地浇在种瓜的地方。“瓜呀瓜,快点长吧,我已经好久没有吃烤地瓜啦!”终于,他们把瓜种完了,接着就等着明年的这个时候吃呢!

大人们匆匆吃过晚饭,又干起了搓麻的活,一直忙到月明人静的时候。

2.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔篇二

清晨,诗人范成大在田边漫步,看到村里年轻小伙子正在田间弯腰除草;晚上,他在河边散步,看见几乎每户人家都有一个小姑娘在搓麻线。

小孩子们虽然不懂耕田织布,但也不会闲着,这天他们三五成群地跑出来玩,突然,一个平头男孩叫道“啊,快来看啊!那里有棵从来没见过的大桑树!”他边说边指,所有孩子都向他指的方向望去。嘿!真的呢,不远处有一棵又大又密的桑树,碧绿的桑叶像是几万个挂在树上的翡翠,一簇堆在另一簇上不留一点儿缝隙。太阳光几乎把每片桑叶都镶上了金边,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在跳动。粗壮的枝干向外延伸,盖上茂密的桑叶,形成了天然的大伞。

大片的树荫让孩子们有了兴趣,大伙儿一起跑向桑树。一个丸子头的女娃喊道:“这棵树这么大,土壤一定很肥沃,我们学大人在这里种瓜吧!”“一定是我们的好,快点开始!”说完几个不怕脏的小男孩开始用手刨土,几分钟后就刨出三个坑,接着三个扎双马尾的女娃迫不及待地把瓜的种子撒到坑里,又用小铲给种子们盖上厚厚的“被子”。与此同时,几个去打水的小壮汉,拿着两三个装满水的瓢小心翼翼的走过来,生怕要是少了那么一滴水,种子就不长了。水一滴不剩地浇完后,孩子们围着大桑树坐下来,一边守着自己的劳动成果,一边讨论长出的会是什么瓜将来怎么吃,虽然大家累得满头大汗,但脸上绽放出幸福的笑容。范成大看到这场景,听到孩子们的欢声笑语,情不自禁的吟诵起了《四时田园杂兴》。

3.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔篇三

初夏清晨,我走乡间的小路上随着公鸡喔!喔!喔!的鸡叫声,我看见村里的庄家汉老王起来下地干活。他的皮肤黝黑黝黑,饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,脖子上挂着一条破旧的毛巾,身上的短袖缝着补丁,长满老茧的手里拿着一个锄头。他来到水稻田里给秧苗除草,汗水顺着脸颊滑下。

初夏的太阳从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑……河边王大娘和几位妇人正在搓衣服,她们白天干完家务后,每天晚上就搓麻线、织成布,遇到赶集是将布售卖以贴补家用。村里年轻的姑娘、小伙,们各司其职、各管一行,大家奔波忙碌着。

天真可爱的孩子们,虽然不会耕地,也不会织布,但是,他们从小耳濡目染大人们的勤劳,自己也自爱上劳动,小伙伴们三五成群在茂盛成荫的桑树底下学着耕田种瓜呢,只见一个小孩一手拿着锄头,弯下腰,扎好马步有模有样的学着,一个小孩好不容易拿起锄头,有一个没站稳摔倒了,但他拍了拍身上的土,又开始耕地了。他们脸上露出了灿烂的笑容,给人们的生活带来了希望和光明。

看到这场景,我不由自主的写下了昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。这首诗。

4.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写小练笔篇四

炎炎夏日,白昼的炽热阳光照耀着大地,男人们纷纷拿起锄头,走进田野,开始了一天的耕作。他们低头,汗水浸湿了衣服,附在脸上,但他们并未停下手中的活计,因为他们知道,这是为了家中的生计,为了妻儿老小的温饱。

而当夕阳洒下余晖,天空被染成一片金黄时,女人们开始在家中忙碌起来。她们坐在灯下,手中拿着麻线,轻轻地搓着,将其制成细绳,以备不时之需。她们的眼神专注,手上的动作熟练,这是她们的日常,也是她们的责任。

在这个家庭中,孩子们虽然年纪尚小,不能参与耕田和搓麻的工作,但他们也有自己的任务。在桑树的阴凉下,他们学着大人的样子,种下

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