初中八年级(初二)生物下册月考试卷_4.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物下册月考试卷

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是（）

A.自然界中各种生物都能产生大量后代

B.为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争

C.为适应环境，生物会主动产生有利变异

D.适应环境的个体会保留下来

【答案】C

【解析】

能适应环境的才能大量繁殖，而不适应环境的将被淘汰。

2.医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是如图中的（）

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

【解析】

图示为消化系统结构示意图，1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠，5大肠。

1是肝脏，是消化腺，分泌胆汁，故A不符合题意；2胃内含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白质为多肽，不可能出现氨基酸，葡萄糖，故B不符合题意；3胰腺分泌胰液，是消化腺，故C不符合题意；4小肠内含有多种消化液，能将淀粉消化为葡萄糖，将蛋白质消化为氨基酸，将脂肪消化为甘油和脂肪酸。因此小肠内含有的营养物质有：除水、无机盐、维生素等不需要消化的物质外，还含有糖类、蛋白质、脂肪的消化终产物和初步被消化的物质；因此含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质的消化道是小肠，故D符合题意。

3.鲫鱼的（）摆动时，可以控制身体前进的方向

A.胸鳍B.腹鳍C.臀鳍D.尾鳍

【答案】D

【解析】

本题考查鱼鳍在游泳中的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以可以控制身体前进的方向的是尾鳍，D正确。

4.把杨柳的一段茎埋入土中一段时间后长出新的植株，这种处理技术是（）

A.嫁接B.扦插C.压条D.播种

【答案】B

【解析】

植物的无性生殖的形式有嫁接、压条、扦插等。

扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。剪下杨柳的一段茎埋入土中，一段时间后能长出新的植株，这种技术是扦插。B正确。

5.目前，我国手足口病的防控形势还是非常严峻的，每年的4到6月是手足口病的高发期。手足口病备受关注，主要原因就是“肠道病毒感染引起的手足口病常伴有发烧皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。下列相关说法正确的是（）

A.给幼儿注射手足口病的疫苗属于控制传染源

B.注射的疫苗属于抗体

C.第一次使用疫苗时，人体内不发生特异性免疫

D.第二次使用后，机体会快速产生大量的相应抗体参与免疫反应

【答案】D

【解析】

传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

A．及时给儿童接种手足口病疫苗属于保护易感人群，A不符合题意。

B．注射的疫苗能引起人体的免疫反应，属于抗原，B不符合题意。

C．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫，C不符合题意。

D．第二次使用后，人体内更多相应的记忆细胞参与免疫反应，D符合题意。

故选：D。

6.老年人摔倒后易发生骨折是因为（）

A.骨中有机物超过1/3

B.骨中有机物不到1/3

C.骨中有机物约有1/3

D.骨中有机物超过2/3

【答案】B

【解析】试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，因此老年人摔倒后易发生骨折是因为骨中有机物不到1/3，故选B。

7.下列关于河蚌外套膜的作用的说法,正确的是

A.保护身体内部柔软部分B.参与呼吸和形成贝壳

C.能使贝壳张开和闭合D.保护内部和形成贝壳

【答案】D

【解析】

河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答。

A、外套膜保护身体内部柔软部分，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳，错误。

B、河蚌用鳃呼吸，错误。

C、外套膜不能使贝壳张开和闭合，错误