五年级下册数学人教版课件第6课时 分数加减法的应用 (预习课件).pptx

数学五年级下册课件

人教版

RJ五年级下册

第六单元分数的加法和减法

第6课时分数加减法的应用

第一步旧知回顾

11

小芳做语文作业用了小时，比数学作业多用小时，比阅读课

310

1

外书少用小时．

15

(1)小芳做数学作业用了几小时？

117

=(小时)

31030

(2)小芳阅读课外书用了几小时？

112

+=(小时)

3155

第二步新知引入

1

12

2

第一次喝

加满水第二次又

了半杯喝了半杯

第三步精读教材

11

44

1

4

一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又

喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？

（杯）

解决这道题，最关键的是明确第二次喝的纯牛奶是一杯纯牛奶

的几分之几。第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第二次喝的是剩下

半杯纯牛奶的一半，那么第二次喝的纯牛奶是整杯牛奶的四分之一。

关键步骤利用了分数的意义、分数加减法、画图法等知识。

第四步我的收获

通过预习，你有那些收获？

解决实际问题时，要认真分析问题，寻

找解决问题所需的条件，灵活运用所学知识

求出未知的条件。

第五步小试牛刀

1．选择。

11

(1)一瓶牛奶，爸爸喝了整瓶的2，小红喝了剩下的2，他们

所喝牛奶的量相比，(A)。

A．爸爸多B．小红多

C．一样多D．无法比较谁多

(2)一杯牛奶，小明先喝了半杯，然后加满水，又喝了半杯，再

加满水，最后全部喝完，小明喝的牛奶多还是水多？()

C

A．水多B．牛奶多

C．一样多D．无法判断