2025春人教精通版（三起）（2024）小学英语三年级下册教学计划含进度表.docx

2025春人教精通版（三起）（2024）小学英语三年级下册教学计划

学情分析

三年级学生经过前期英语启蒙，对英语学习有一定热情，好奇心强，形象思维活跃，乐于参与课堂活动。部分学生已积累简单日常用语和基础词汇，具备初步听说能力，但个体差异明显。有的学生发音标准、接受能力强，而有的学生在单词记忆、句型理解上存在困难，注意力易分散，自主学习能力有待培养。教学中需因材施教，激发兴趣，提升学生英语学习综合素养。

教材分析

人教精通版（三起）三年级下册教材共6个单元及2个Revision板块。单元主题紧密联系学生生活，涵盖教室、班级、家庭、衣服、动物、颜色等。每个单元通过3个Lesson进行词汇、句型教学，搭配Funtime巩固知识，借助Storytime拓展阅读。各单元复习与测试环节帮助学生系统梳理知识，Revision板块综合复习前半学期或后半学期内容，强化知识运用，符合三年级学生认知规律，利于学生语言能力提升。

教学目标

知识目标：学生掌握教材中各单元关于教室物品、家庭成员、衣服、动物、颜色等相关词汇，能正确拼写、认读；理解并运用重点句型，如“Thisis...”“Whosthis?”“Whatcolourisit?”等进行日常交流；了解简单语法现象，如指示代词、人称代词的用法。

能力目标：提升学生听说读写技能，能听懂简单课堂指令、对话，用英语进行简单交流；正确朗读课文，背诵重点段落；规范书写单词、句子；培养学生自主学习、合作学习能力及英语思维能力。

情感目标：持续激发学生英语学习兴趣，树立学习英语的自信心；培养学生跨文化意识，了解英语国家文化习俗；增强学生团队合作精神，在课堂活动中积极参与、互相帮助。

教学方法与策略

情境教学法：创设真实生活情境，如教室场景、家庭聚会、动物园游玩等，让学生在情境中学习运用英语，提高语言实际运用能力。

游戏教学法：设计单词抢答、角色扮演、猜谜等游戏，寓教于乐，激发学生学习积极性，活跃课堂气氛。

多媒体辅助教学法：利用图片、动画、音频等多媒体资源，使教学内容生动形象，吸引学生注意力，加深知识理解与记忆。

小组合作学习法：将学生分组，开展小组讨论、合作完成任务等活动，培养学生合作能力与沟通能力，促进共同进步。

分层教学法：依据学生英语基础和学习能力分层，制定不同教学目标、任务，关注个体差异，满足不同层次学生学习需求。

教学内容与进度安排

周次

教学内容

教学重点

教学难点

第1周

Unit1Myclassroom-Lesson1

掌握教室物品词汇

词汇发音与认读

第2周

Unit1-Lesson2

运用句型描述教室物品

句型正确运用

第3周

Unit1-Lesson3

巩固词汇与句型

知识综合运用

第4周

Unit1Funtime、Storytime

通过活动与故事巩固知识

阅读理解与表达

第5周

Unit1本单元复习与测试

系统复习Unit1

知识梳理与查漏补缺

第6周

Unit2Myclass-Lesson1

掌握班级相关词汇

新词汇记忆

第7周

Unit2-Lesson2

运用句型介绍班级成员

句型运用灵活性

第8周

Unit2-Lesson3

巩固知识

知识内化与运用

第9周

Unit2Funtime、Storytime

通过活动与故事拓展知识

故事理解与复述

第10周

Unit2本单元复习与测试

复习Unit2

知识巩固与提升

第11周

Revision1

综合复习Unit1-2

知识整合运用

第12周

Unit4Clothes-Lesson1

掌握衣服词汇

词汇辨析

第13周

Unit4-Lesson2

运用句型描述衣服

句型与实际结合

第14周

Unit4-Lesson3

巩固知识

语法理解与运用

第15周

Unit4Funtime、Storytime

通过活动与故事强化知识

阅读理解与拓展

第16周

Unit4本单元复习与测试

复习Unit4

知识系统掌握

第17周

Unit5Animals-Lesson1

掌握动物词汇

单词发音与拼写

第18周

Unit5-Lesson2

运用句型描述动物

句型运用准确性

第19周

Unit5-Lesson3、Funtime、Storytime

巩固知识，开展活动与阅读故事

知识综合运用与故事讲述

第20周

Unit6Colours-Lesson1、Revision2

掌握颜色词汇，复习Unit4-6

知识复习与拓展

教学资源

教材：充分