广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2024-2025学年七年级下学期开学语文试题（含答案）.docxVIP

七年级语文学科【参考答案】

任务一：打开语言宝库，探寻文学之韵（共30分）

1.（2分）（1）lì（2）歧

2.（2分）（1）颜色鲜艳而美丽（2）温润

3.（3分）尊老爱幼不可救药人迹罕至

4.（2分）示例1：它像巍峨挺拔的高山，使你意志坚韧。

示例2：它像璀璨夺目的星空，使你心灵深邃。

5.（3分）⑤（1分）如果你也是文学爱好者，那么就让我们一起启程，踏上快乐的文学之旅，感受成长的喜悦吧!（2分）

6.（2分）示例：朗诵的节奏和情感基调（1分）把握关键语句，读懂文章主要内容。（1分）

7.（2分）示例：桂老师,您好!我是七（1）班的小文，我们想请您于2月28日周五下午3点到学校礼堂给同学们做一场关于课外阅读指导的讲座，期待您的光临。（有称呼问候和自我介绍，1分；写清时间、地点和活动主题，1分。）

8.（4分）8.（4分）（1）①示例一：接近半数的学生阅读困难是由于没有时间，其次是缺乏兴趣和不会选择，沉迷游戏占的比例最小。（紧扣饼状图，概括出相应特点，得1分；列举具体百分比，不得分）

②在本校学生课外书籍类型中，卡通漫画最受欢迎，其次是武侠小说和时文杂志，文学名著阅读量最少。（1分）

①合理安排时间，制定阅读计划，克服没时间阅读的困难；②提高做作业效率，节省时间用于课外阅读。③可请老师帮忙推荐阅读清单，拓宽课外阅读类型；④学校组织开展名著阅读相关活动，培养学生对文学名著的阅读兴趣。（对应概括的结论，写出两点建议，每点1分，满分2分）

（10分）①星汉灿烂②若出其里③潮平两岸阔④风正一帆悬⑤我寄愁心与明月

⑥随君直到夜郎西⑦李益⑧一夜征人尽望乡⑨人不知而不愠⑩不亦君子乎

任务二：品析文学作品，感受人间真情（共40分）

（一）现代文阅读（共12分）

10.（3分）（1）薄如纸片（2）包成菱形，夹上馅料/彩线捆扎，夹上馅料（3）满心喜悦/胃口大开(一空1分，要求字数相等，内容相关)

11.（3分）在结构上：第①段开篇点题，引出文章的写作对象：北方家乡的家常美食。（1分）

在内容上：将北方菜肴味重色黯和南方食物讲究精致做对比，却是我们的最爱，突出我对家乡食物的喜爱（1分），为下文介绍家乡各个节日吃食的特点和习俗做铺垫。（1分）

12.（3分）运用比喻的修辞手法（1分），把烙熟后春饼上金黄的印记比作晚霞，生动形象地描绘出春饼烙熟时的色泽，（1分）体现出作者对故乡春饼的深刻记忆和喜爱之情。（1分）

13.（3分）故乡的吃食味道独特，做法特别，都是我难以忘怀的味道。（1分）（2）故乡的吃食，让我了解了食物背后的传说故事，是传统文化的延续。（1分）（3）故乡的吃食，承载着作者对童年往事、家人亲情和故乡的美好回忆，是作者乡愁的寄托。（1分）

（二）古诗文阅读（共21分）

14.（2分）A“秋思”的意思是秋天的思绪。

15.（3分）“瘦”字写出了游子的马因长途跋涉而变得瘦弱。（1分）突出了游子漂泊旅途中艰难困苦。（1分）抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦和思乡之情。（1分）

16.（4分）(1)振奋(2)最终(3)修养(4)等到

17.（2分）C（欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿，心理仰慕，决心要与韩愈并驾齐驱。）

18.（4分）（1）做不到内心恬淡、不慕名利就没有办法明确志向，做不到宁静专一就没有办法达到远大目标。（2分）

（2）（欧阳修）自幼聪慧过人，读书就能背诵。（2分）

19.（3分）“驰”指迅速逝去；“去”指消失，丧失。（1分）生动形象地描绘了时光流逝速度之快，意志随同岁月而丧失，（1分）写出了诸葛亮希望儿子珍惜时间，坚定意志，刻苦勤奋的谆谆劝诫。（1分）

20.（3分）示例一：树立目标、明确志向（1分）；诸葛亮告诫儿子不明确志向就无法学有所成（1分）、欧阳修阅读韩愈的书稿后心生仰慕，决心要与韩愈并驾齐驱（1分），两篇文章都强调树立目标、明确志向才能学有所成。

示例二：要摒除杂念，专心致志的刻苦学习（1分）；诸葛亮告诫儿子学习必须宁静专一，（1分）欧阳修刻苦钻研韩愈的书稿，最终达到废寝忘食的程度（1分），两篇文章都强调了宁静专一、刻苦学习的重要性。

【乙文参考译文】欧阳修，字永叔，是庐陵人。四岁时父亲去世，母亲郑氏发誓守节，亲自教导他学习。家里贫穷，(欧阳修)用获秆在地上画画写字。(他)自幼聪慧过人，读书就能背诵。等到成年，(已经)有了很高的名望，一天，欧阳修在废书箱中得到了唐代韩愈的遗稿，阅读后心里十分仰慕(韩愈)。(于是)刻苦钻研，探寻其中精深奥秘的地方，达到了废寝忘食的地步，决心要与韩愈并驾齐驱，最终凭借文章名扬天下。

整本书阅读（共7分）

21.(1)真假美猴王（1分）

(2)（3分）①动作方面：做一些体现猴性特点的动作，如抓耳挠腮，偶尔蹦跳等等；②表情方面：表情要活泼，可以适当夸张，特别是眼神要