天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案.pptxVIP

天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与理念

2.课程体系

3.实践教学

4.师资队伍

5.质量保障体系

6.国际交流与合作

7.就业与发展

01培养目标与理念

培养目标培养目标培养具备扎实的化学工程与工艺理论基础，掌握现代工程技术和经济管理知识，具备解决复杂工程问题的能力，能在化工及相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理和经营管理的高级工程技术人才。知识结构使学生掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具备化学工程与工艺领域所需的数学、物理、化学等基础知识，以及化工工艺、设备、控制等方面的专业知识。能力培养通过课程学习和实践锻炼，使学生具备工程实践能力、创新能力和团队协作能力，能够适应社会和行业发展的需要，能够在化工企业、科研机构、政府部门等单位从事相关工作。

培养理念以人为本坚持以学生为中心，注重学生全面发展，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才。通过多样化的教学手段和实践活动，激发学生的主观能动性，促进学生个性化和个性化发展。实践导向强化实践教学环节，注重理论知识与实践能力的结合，通过实验、实习、实训等方式，提高学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。确保学生能够在毕业后迅速适应工作岗位。协同创新鼓励跨学科学习和研究，倡导产学研结合，培养学生的创新思维和团队协作能力。通过与企业、科研机构合作，为学生提供创新实践的平台，促进科研成果的转化和应用。

培养原则全面发展注重学生知识、能力、素质的协调发展，不仅关注学术成绩，还注重学生的道德品质、身心健康和社会实践能力的培养，确保学生综合素质达到预期目标。理论实践并重在教学中，理论教学与实践教学并重，强化实践教学环节，通过实验、实习、实训等多种形式，使学生将理论知识与工程实践相结合，提高解决实际问题的能力。终身学习培养学生终身学习的意识和能力，使学生具备不断更新知识、适应社会发展和职业需求的能力。鼓励学生参与科学研究、技术创新和社会服务，为个人发展奠定坚实基础。

02课程体系

基础课程基础化学包括无机化学、有机化学、物理化学等，为学生打下坚实的化学理论基础，涉及50余门化学基础课程，覆盖化学领域的基础知识体系。数学物理数学课程涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，物理课程包括力学、热力学、电磁学等，强化学生的数学物理基础，培养严谨的思维方式。工程学科基础包括工程制图、计算机应用基础、工程力学、电工学等课程，培养学生掌握基本的工程图纸阅读、计算机操作和工程分析能力，为专业课程学习奠定基础。

专业核心课程化工原理系统学习流体力学、传热、传质、化学反应工程等基本原理，是化学工程与工艺专业的核心课程之一，课程涉及多个工程案例分析，培养学生的工程计算和分析能力。化学反应工程深入研究化学反应动力学、反应器设计、工艺过程优化等，课程内容丰富，实验操作多，使学生掌握化学反应过程的设计与控制，为化工生产提供技术支持。化工设备涉及化工设备的类型、设计、选型、操作与维护，课程结合实际工程案例，培养学生对化工设备的专业知识和实际操作技能，为化工生产提供安全保障。

实践与创新课程创新实验开设创新实验课程，鼓励学生自主设计实验方案，进行创新性实验研究，每年开展实验项目超过30项，培养学生的创新思维和实验技能。工程实训实施工程实训教学，学生在真实或模拟的工程环境中进行操作训练，每年参与实训的学生人数超过500人，提高学生的工程实践能力和团队协作能力。创新创业设立创新创业教育课程，引导学生参与创新创业项目，近三年内学生参与创新创业项目超过100个，培养学生的创业精神和市场意识。

跨学科课程管理学开设管理学、市场营销等课程，帮助学生了解企业管理、市场营销等方面的知识，培养学生具备一定的管理能力和市场意识，为跨领域发展打下基础。环境科学引入环境科学与工程相关课程，让学生了解环境保护、可持续发展等方面的知识，提高学生的环保意识和绿色工程理念，拓宽专业视野。信息技术开设计算机科学与技术、数据科学等课程，强化学生的信息技术应用能力，使学生在掌握化学工程与工艺知识的同时，具备处理大数据、智能化等方面的技能。

03实践教学

实验课程基础实验涵盖化学分析、物理化学、有机化学等基础实验，培养学生基本的实验操作技能和实验数据分析能力，实验项目超过20个，每年参与学生人数达800人以上。专业实验针对化工原理、化学反应工程等专业核心课程，设计专业实验，如流体力学实验、传热实验等，使学生深入理解专业理论知识，提高工程实践能力。创新实验鼓励学生自主设计创新实验项目，培养学生的创新思维和实验设计能力，每年支持学生进行创新实验项目超过10项，促进学生科研兴趣和创新能力。

实习实训企业实习与多家知名化工企业合作，为学生提供生产实习机会，每年参与企业实习的