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第22课从局部抗战到全国抗战
【学习目标】
1.通过阅读教材,能总结日军侵华的原因。
2.通过阅读教材,能按照时间顺序简述局部抗战和局部抗战的史实,列举日军侵华的罪行。
3.通过讲解,能梳理抗日民族统一战线建立的过程。
【学习重点、难点】
重点:日军侵华的原因
难点:抗日民族统一战线建立的过程。
【知识链接】
抗日战争:简称抗战,指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。抗战时间从1931年9月18日九。一八事变开始算起,至1945年9月2日结束,共14年抗战。
抗日民族统一战线:是中国共产党为团结全国各民族一切抗日力量,打败日本侵略者而制定的路线和策略。
【学法指导】
知识建构:结合课本和教辅资料,完成导学案自主学习部分,并在书上进行圈画,将不理解的标注出来,上课着重听。(自主学习部分课下时间提前完成,上课前检查)。
【学习过程】
一、新课导入(2分钟):回顾历史上的日军侵华史实
二、自主学习(15分钟,认真阅读课本,找到相应的知识点后用笔标注,并完成填空)
(一)局部抗战
局部侵华
局部抗战
九一八事变
东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。开展抗日游击战争。
一二八事变
十九路军在上海奋起抵抗日军进攻,给日军以沉重打击。全国人民积极支援十九路军抗战,上海人民组成了义勇军、敢死队等,配合十九路军作战。
进犯长城沿线
中国军队在长城沿线进行了英勇抵抗,如宋哲元率领的第二十九军在喜峰口等地与日军展开激战,以大刀队与日军肉搏,取得了喜峰口大捷等胜利,振奋了全国人心。
华北事变
:1935年12月9日,北平(今北京)学生发起了“一二?九”运动,高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。行列中来。
国民政府政策:“不抵抗政策
(二)全面抗战的开始
标志:“一二?九运动”
★抗日民族统一战线的建立
(1)1935年8月1日,“八一宣言”,号召停止内战,一致对外。是实行抗日民族统一战线策略的开始;
(2)1935年12月,瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的策略方针;
(3)1936年,西安事变和平解决,标志着第二次国共合作的初步形成;
(4)1937年7月8日,抗日通电,号召全国人民筑成民族统一战线的坚固长城,把日本侵略者驱逐出中国;
(5)1937年,蒋介石发表庐山谈话,表示准备抗战;
(6)1937年7月15日,中共向蒋介石提交《国共合作宣言》;
(7)1937年8月下旬,洛川会议标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
(8)1937年8月,国共两党达成协议,将主力改编为八路军,南方八省红军游击队改编为新四军;
(9)1937年9月22日,国民党公布了中国共产党提交的《国共合作宣言》,抗日民族统一战线正式建立。
(三)日军的侵华罪行(列举)
南京大屠杀
1937年12月13日,日军攻陷南京后,进行了长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。大量平民及战俘被杀害,死亡人数超过30万,无数家庭支离破碎,南京城陷入了一片血海。
潘家峪惨案
1941年1月25日,日军对河北丰润县潘家峪村进行了残酷的扫荡。他们将全村1500多人驱赶到一个大坑里,用机枪、手榴弹进行屠杀,同时还放火烧毁房屋,全村有1230人被杀害,其中有儿童妇女658人,幸存者仅27人,制造了震惊中外的潘家峪惨案。
细菌战与毒气战
日军组建了臭名昭著的731部队、100部队等细菌战部队,用活人进行细菌实验、毒气实验等惨无人道的行为,包括将细菌注射到人体、进行活体解剖等,无数无辜百姓在实验中痛苦死去。
在战场上,日军也频繁使用毒气弹等化学武器,给中国军队和民众带来了巨大的伤害。据不完全统计,日军在中国14个省、市的77个县、区使用毒气达2091次之多。
三光政策
从1941年开始,日军在华北地区推行“治安强化运动”,在华中、华南地区实施“清乡运动”,实行烧光、杀光、抢光的“三光政策”。
日军所到之处,烧毁房屋、掠夺物资、杀害平民,无数村庄被夷为平地,大量百姓流离失所,给中国的社会经济和人民生命财产造成了极大的破坏。
慰安妇制度
日军强征中国、朝鲜等国的妇女充当慰安妇,建立了大量的慰安所。这些妇女遭受了日军长期的性奴役和残酷迫害,身心受到了极大的创伤,许多人在痛苦中死去,幸存者也终身背负着沉重的伤痛。
【自主小测】
1.-二·九运动的口号“停止内战,一致抗日”所反映的时代特征是(D)
A.
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