2025春北京版（2024）小学数学一年级下册教学计划1.docx

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2025-02-24 发布于福建
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2025春北京版（2024）小学数学一年级下册教学计划

学情分析

一年级学生经过上学期的学习，对数学已有初步认知，能够掌握10以内数字的加减法，也对简单的数学概念有了一定的理解。他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇，课堂上表现出较高的积极性。但由于年龄尚小，其注意力集中时间较短，抽象思维能力较弱，在理解较为复杂的数学知识时，需要借助大量直观的教具和生动的实例。学生个体之间在数学学习能力上已呈现出差异，部分学生能够快速理解新知识并灵活运用，而部分学生则需要更多的时间和练习来巩固基础。在学习习惯方面，学生们正逐步适应小学的学习节奏，但仍需在认真听讲、积极思考、按时完成作业等方面加以培养。在本学期