27《巨人的花园》课件(共30张PPT).pptxVIP

27.巨人的花园

第一站：探寻“宝葫芦”的秘密“童话赏读会”

第一站：探寻“宝葫芦”的秘密“童话赏读会”第二站：感受巨人花园的神奇创编文集《巨人的花园》

27.巨人的花园

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巨人孩子花园欢叫吓跑玩耍凄凉乐园可爱砌墙拆墙课文讲了一个怎样的故事呢？欢叫吓跑玩耍凄凉乐园可爱砌墙拆墙

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课文讲了一个怎样的故事呢？巨人有一座可爱的大花园。一开始......后来......最后......欢叫吓跑玩耍可爱乐园凄凉砌墙拆墙巨人孩子花园

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学习活动一：（2分钟）1.读：自由朗读第2自然段。2.找：用“○”圈出花园里的事物，用“”画出他们是什么样的。3.写：在你感到奇妙的语句旁边做批注，写一写你的感受。

园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。青草花朵桃树鲜花果子小鸟们孩子们柔嫩的青草星星似的美丽花朵十二棵桃树淡红色和珍珠色的鲜花丰硕的果子唱着悦耳的歌的小鸟们欢叫着的孩子们“的”字短语

唱着悦耳的歌的小鸟们当我读到时，仿佛看到……/听到……/想到……星星似的美丽花朵欢叫着的孩子们柔嫩的青草十二棵桃树淡红色和珍珠色的鲜花丰硕的果子

“我们在这儿多么快乐！”

园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。

学习活动二：独学：快速地浏览课文第7自然段，想一想：春天来了，花园外与花园里景色有什么不同？（1分钟）合学：小组合作，对比读第2、7自然段的景物，讨论交流找出其他变化。

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

学习活动二：独学：快速地浏览课文第7自然段，想一想：花园里的景物发生了什么奇妙的变化？合学：小组合作，对比读第2、7自然段的景物，讨论交流找出其他变化。（3分钟）

园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹:桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们