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读书后心得体会

Experienceafterreading

(读书心得体会)

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日期：____________________

编号：YB-BH-022803

心得体会|Experience

读书心得体会

读书后心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

快乐读书主要是指读书过程的快乐,同时要努力做到过程的快乐与目的的快

乐相统一。读书的含义有狭义和广义两种,我所讲的快乐读书要从广义上来理解,

包括读书的快乐、藏书(含购书、淘书、赠书、藏书)的快乐、著书的快乐。下面

是带来的读书后心得体会，希望可以帮到大家。

读书后心得体会：

学生考完试了，在家闲暇时间,读了本欣赏教育》一书，我反思自己平时

的教学及过程中遇到的一些问题，谈谈粗浅的感受。

在我的理解中所谓赏识、欣赏就是在教育教学活动中充分肯定学生，通过心

理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇

于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，

一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人，其能力的发挥有着明显

的差别。所以，在学习过程中，激励的存在至关重要，任何学生，不管是优秀生

还是后进生，都需要不断的激励。

希望得到别人尊重和得到别人欣赏，是我们每一个人人性中最本质的追求。

欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉

曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，

宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。”欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事

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心得体会|Experience

读书心得体会

事在心灵深处坚信孩子行，承认差异，允许错误和失败。让每一个孩子时时都能

感到自己能行，自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。

但是，很多孩子都有这样一种很普遍的心理：在课堂上不愿开口，他们害怕

自己说错了会被老师批评或被其他的小孩子笑话。这时，“欣赏”这一利器的作用

就表现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆地开口，不怕说错，尽量让每一个

学生的思维和表达都得到锻炼，体会学习音乐的快乐。

讲到“欣赏”，我在自己的教学实践中也在积极的尝试，在课堂教学活动中，

有些学生胆子大，乐于表现自己，而有些学生由于羞怯心理怕开口而不愿表现自

我。鉴于学生的这种差别，在教学中我就做到心中有数，问题也能做到难易适中，

当学生回答正确时，我总是面带笑容地说：“你真棒”“你很聪明”“有进步了”…并

有时奖给他们一些小奖品。这个时候，学生很激动，心里面有一种成就感。随之

而来的就是整个课堂的学习气氛就被调动起来了，学生积极举手发言，乐于开口

说。

读了这本书后，使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性，我会将它作

为自己教育学生的座右铭。教育是一门艺术，这本书诠释了这门困扰着许多老师

的艺术，同时，也给予作为教师的我许多启示。

读书后心得体会：

12月份到大良梁球居图书馆办了一张借书证,随便借了两本图文并毛茂的文

化书：英国人这样过生活》——胡蕙宁著。美国人这样过生活》——张懿文

著，上班的时候没时间看书，一直到了寒假才能静下心来看书，今天终于把两本

书看完了，并两本书的异