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Unit4SPACEEXPLORATIONPeriod2ReadingandThinking
PEPBook3SeniorSchoolEnglish(2019)The2ndlessonofUnit4SpaceExplorationReadingSpace:TheFinalFrontier
Integrate6componentsofthecurriculumintotheclassbyadoptingactivity-basedapproachtoEnglishlearningwhichadvocatessslearnEnglishthroughaseriesoftheme-basedactivitieswheretheygothroughthelearningprocessesoflearningandunderstanding,applyingandpracticing,andtransferringandcreating.Howcanweachievethegoal?
CreateanEnglishlearningenvironmentDesigndiversifiedlanguageactivitiesWhole-unitOverallTeachingDesignTheoreticalbasisPART1
1.Whatdoyouthinkarethemainreasonsforspaceexploration?Themainreasonsforspaceexplorationaretofurtherhumanexplorationandtogatherknowledgeoftheuniverse.2.Whatdoyouexpecttoreadaboutinthistext?Thehefutureofspacetravel.
1.Whatkindofpassageisit?A.Apieceofnews.B.Apopularsciencearticle.
C.Atraveljournal.D.Anovel.2.Wherecanyoufindthiskindofpassage?A.NewspaperB.NovelC.MagazineD.Sciencebook科普文科普文又称大众科学或普及科学,是以浅显、通俗易懂的文字让公众了解科技领域的知识的一种文章。Newspaperormagazine.
科普文的特点标题简洁且引人注目;文章开头会针对主题内容提供简要的背景信息;对科学方法和步骤的描述较为精练简单,重点落在对科学结论的阐释上;4)语言准确但通俗,尽量避免使用学术词汇5)为吸引读者,常使用各种修辞手法,如比喻、拟人等,写作风格因人而异。
BDAA.Althoughscientiststrytomakesurenothinggoeswrong,accidentscanstillhappen.B.Theyalsoreallywishtodiscoverotherplanetsthataresuitableenoughtosupportlife.C.Thefutureofspaceexplorationremainsbright.D.Aftermanyexperiments,theysucceededinmakingrocketsthatcouldescapeEarthsgravity.
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