演讲能力培养及训练.pptVIP

《演讲能力培养及训练》刘柏吉林大学商学院知识和技能的区别知识是人类生产和生活经验的总结，知识是各种各样的，如物理知识、化学知识、人际交往知识、管理知识等等，而且发展十分迅速，以致于人们用“知识爆炸”来形容知识的增长。知识是我们适应社会和工作的基础，没有知识我们就会被社会所淘汰。知识和技能的区别技能是对动作方式的一种概括，是按一定的方式反复练习或模仿而形成的熟练的动作。如学习绘画、打字、开车、电焊、修理等等。管理工作既需要知识也需要技能，学习知识是掌握技能的基础，知识的多少决定着技能掌握的快慢和深浅，技能的掌握又反过来影响知识的学习和发展。由此可见知识与技能的联系是十分密切的。知识与技能又有明显的区别。首先，他们获得的途径不同，知识可以从书本上来，可以靠灌输来获得；而技能只有通过实践和反复练习才能获得，通过反复练习可以使局部动作联合为一个完整的动作技能。一般的知识教育不能代替技能的训练，因此，从事任何工作都需要进行技能的训练，以提高工作效率。01其次，他们在实践中的作用也是不同的，知识只有通过技能才能在生产中发挥作用，要把知识变成生产力必须依靠技能。正是在这个意义上，管理者更应该是掌握了一定技能的人，仅有知识而缺乏技能所谓“高分低能”的人是不受企业欢迎的。02经过多年的研究，科学家们发现了知识与技能的区别：知识是储存于人的大脑皮层，一段时间不使用就会被忘记，技能是将大脑皮层的知识转变为神经中的习惯，一旦曾经掌握就很难忘记，就像我们小时候学骑自行车一样，一开始不会，但经过大量的练习后我们慢慢地掌握了平衡的技巧，动作也慢慢地熟练起来，即使我们十多年未骑过自行车了，我们也不会忘记如何骑自行车。通常我们将知识与技能合在一起称作能力。我们可以这样讲：一个人有知识不一定有技能，有技能一定有知识。因为，一个人学习了某项技能的知识，可能没能够进行实践操作技能的人，一定对这项技能有认知认识才可以做得到，故有某项技能一定具有他的知识。我们不仅仅是学习，还要学会如何学以致用。一、前言01关于口才1中国古代的口才观2古希腊和古罗马的口才艺术3美国的卡耐基口才训练4管理者与口才5二、口才的个性02DCBA口才与个性口才与风格口才的男士魅力口才的女性韵味E个性化的普通话口音三、朗读03语气和语调内部心理状态重音和顿连节奏和速度错误的朗读方式三、朗读04演讲比赛05演讲选题06