【核心素养】人教版数学一年级上册-2.3.2 10的加减法（课件）.pptx

2.3.210的加减法人教版数学一年级上册

能够准确、熟练地计算10的加减法，加深认识相应的加减法算式之间的联系。通过动手操作、小组合作学习，进一步培养学生的口头表达能力，发展学生的思维。培养学生学习数学的乐趣，增强学好数学的信心。

看谁算得又快又准。1+7=9-4=7-3=6+3=7+0=8+1=4+4=5+1=0+9=854979896

（1）（2）（3）（4）同桌之间相互合作，一起写一写吧！你能看图写出加法算式和减法算式吗？

（1）可以利用数的组成列式。10的加减法101+9=19109+1=1010-1=910-9=1两数交换位置，和不变

照样子，完成下面的列式计算。（2）10282+=10-2=10-=810882（3）10373+=10-3=10-=710773

106想一想，10分成5和5，可以怎么列式呢？（4）4+6=10-=10-=1066444

105当10分成5和5时，只能列出一道加法算式和一道减法算式。5+55=55想一想

1.在加法算式中，加号两边的数交换位置，算式的结果和意义不变。2.利用10的分与合，可以计算10的加减法。小结

1.找朋友。（教材P56“做一做”第1题）

2.（教材P56“做一做”第2题）8+2=647310101010-0=8910210一个数加0或减0，仍得这个数。

3.看图写算式。？朵+=（朵）4610？只10只-=（只）1028（1）（2）

4.想一想，□里最大能填几？97+＜102610-＞54810-2＞7104+6＞98+3＜952-8＜310

5.看图讲7+3=10的数学故事。7+3=10（只）7+3=10（人）左边有7只鸟，右边有3只鸟，一共有几只鸟？女生有7人，男生有3人，一共有几人？你还能从图中找出用7+3=10表示的事物吗？左边有7只鸟。右边有3只鸟。女生有7人。男生有3人。

今天你学会了什么？你是怎么学会的？

10191+9=109+1=1010-1=910-9=12+8=1010-2=810-8=210的加减法10284+6=1010-4=610-6=410463+7=1010-3=710-7=310375+5=1010-5=51055