2023七年级英语上册 Starter Module 3 My English book Unit 1 Whats this in English说课稿 （新版）外研版[001].docx

2023七年级英语上册StarterModule3MyEnglishbookUnit1WhatsthisinEnglish说课稿（新版）外研版

一、教材分析

本节课选自《2023七年级英语上册StarterModule3MyEnglishbookUnit1WhatsthisinEnglish》。本单元以介绍和询问物品的英语表达为主题，通过图片、实物展示等教学活动，帮助学生掌握基本的英语物品名称及询问物品的句型。教学内容与生活紧密相关，符合学生的认知水平和实际需求。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握并运用询问物品的句型WhatsthisinEnglish?。

②正确识别和说出常见的英语物品名称，如pen、pencil、book等。

③能在真实情境中运用所学词汇和句型进行简单的交流。

2.教学难点，

①学生在发音时区分清辅音和浊辅音，如p和b、t和d等。

②在实际交流中灵活运用句型，能够根据上下文选择合适的词汇和句型。

③培养学生的英语思维，使其能够从英语的角度思考问题，提高语言运用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（如笔、书、苹果等）。

-课程平台：英语学习软件或在线教学平台，用于辅助教学和课后练习。

-信息化资源：英语学习网站、电子教材、教学视频、听力材料。

-教学手段：图片展示、实物展示、角色扮演、小组讨论、游戏活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕本节课询问物品的英语表达主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你能用英语说出身边常见的物品吗？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解询问物品的英语表达。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解询问物品的英语表达，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同国家的学校用品图片，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解询问物品的英语句型和词汇，如Whatsthis?、Itsapen.，并结合实物进行讲解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述并询问同伴的物品。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何区分this和that？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，用英语进行物品描述和询问。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解询问物品的英语表达。

实践活动法：设计小组讨论和角色扮演等活动，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解询问物品的英语表达，掌握实际应用。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置练习询问物品的英语表达的作业，如写一篇小作文描述自己的书包。

提供拓展资源：提供与询问物品相关的拓展资源，如英语学习网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的询问物品的英语表达知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

一、词汇

1.常见物品名称：

-this

-that

-it

-apen

-apencil

-abook

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