山人版小学道德与法治一年级上册教案　全册.doc

学年度第一学期

道德与法治学科备课记录

学校：

年级：一年级备课人：

学年备课：

本册教科书共四个单元，根据小学一年级儿童心理发展特点，从适应小学生活的基本需要出发，按主题单元设计内容。在单元的编排和组织上，遵循儿童生活自身的逻辑，从儿童生活出发，以时间推进过程中儿童自己感知的生活“逻辑”为线索，选择指导的重心，设计主题单元，这四个单元覆盖了学校、家庭、社区等儿童主要生活的空间，在教学主题上分别侧重新课标所确立的生活的四个维度：健康安全、愉快积极、负责任有爱心和动脑筋有创意，并同时进行其他生活主题教育。

儿童刚入学，对学校陌生的环境既充满新鲜与好奇，也不免有一些担忧、不安，甚至惶恐，所以教材设计的第一单元“高高兴兴上学去”旨在配合小学生的入学教育，帮助学生顺利地实现有幼儿向小学生的角色转变，使其尽快适应校园生活，引导学生发现小学生活充满无限乐趣，感受生活的多姿色彩；第二单元“好习惯早养成”三个主题分别从不同的侧面引导学生健康安全的生活，培养学生的时间观念和好习惯早养成，使学生养成初步的自我保护意识和能力。

由于生活环境的改变，对于刚入小学的儿童来说，周围不再是自己的家人的熟悉幼儿园的小伙伴，往往有些陌生与茫然，旨在的帮助学生与同伴、老师之间建立友谊，建立对学校的亲密关系，形成开朗向上、负责进取的生活态度，从而使他们的小学生活更加美好。一年级的小朋友在浓浓的爱中长大。进入到小学，生活发生了“质的变化”,他们必须逐渐走出“幼儿”生活，慢慢地融入校园生活。

儿童与自然是现代教育的一个重要主题。“冬天到乐趣多”的内容设计体现儿童个体与周围自然、社会的内在关系。三个主题分别从不同的角度引导学生认识自然、探究自然、爱护自然。

学期备课：

一、教学目标：

1.态度和情感：感受新学校环境的美好，对老师充满信任和敬仰，为自己是小学生感到快乐。感受学习的愉快，体验克服困难的喜悦。会向父母表达自己的敬意和谢意，体会家庭带给人的快乐。感受春节的热闹气氛，能感受到自己的进步，愿意为美好的明天而付出努力。

2.行为和习惯：了解学校的环境、设施，了解学校一天的日程安排，有正确的“坐、立、行”姿势。能主动和同学交往，说简单的礼貌用语，初步养成良好的课间活动习惯，并注意文明用语，具有一定的生活自理能力。积极参与行为练习适应学校生活，学会简单的自我介绍，和介绍别人的方法，学会待人接物的礼仪。

3.知识技能：知道校园环境中的一些标志性的建筑，认识老师的办公室，知道教师节，了解基本课程和课外活动，形成初步的安全意识，学会在校安全生活的基本技能，能练习正确的坐、立、行的姿势，能辨别不美的行为习惯。

二、教学重难点：

以学生生活为基础，能让学生健康、安全地生活(儿童生活的前提和基础),愉快积极地生活(儿童生活的主调),负责任、有爱心地生活(儿童应当遵循的基本道德要求),动脑筋、有创意地生活(时代的进步对儿童提出的要求)。

三.学生情况分析

一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生

活的儿童。

四、教学措施

1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。

2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。

3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

五、教学时间安排

周次

教学单元

教学内容

教学

第1周

第一单元高高兴兴上学去

我是小学生啦

第2周

第一单元高高兴兴上学去

校园真美丽、展示作品

第3周

第一单元高高兴兴上学去

快乐的一天

第4周

第一单元高高兴兴上学去

老师您真好、单元复习

第5周

第二单元学校生活真快乐

国旗国旗我爱你、

第6周

第二单元学校生活真快乐

上课真高兴

第7周

第二单元学校生活真快乐

多彩的课外活动

第8周

第二单元学校生活真快乐

当好值日生

第9周

第三单元好习惯早养成

干干净净每一天

第10周

第三单元好习惯早养成

养成饮食好习惯

第11周

第三单元好习惯早养成

瞧我多精神

第12周

第三单元好习惯早养成

不做小马虎

3

第13周

第四单元冬天到乐趣多

走进冰雪童话

3

第14周

第四单元冬天到乐趣多

冬爷爷的提醒

3

第15周

第四单元冬天到乐趣多

爆竹声声辞旧岁

3

第16周

总复习(一)

复习第一、二单元

3

第17周

总复习(一)

复习第三、四单元

3

第18周

期末阶段测查

期末阶段测查