部编统编版小学道德与法治一年级下册--集体备课记录(表格式).doc

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集体备课记录表

学科：道德与法治备课组：道德与法治记录人：

备课时间

第一周星期

地点

课题及课时

第一单元教学计划

主备人

参加人员

内容

主备教师教学设计

议课记录

一、主

备人说课

教学目标

1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

1.懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

重、难点及突破

注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。

能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用

体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、

卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。

教学方法

教学方法：启发诱导法、案例分析法

学习方法：观察实践法

二、交流研讨

教学目标

1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

1.懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.能正确掌握清理身体各部

位的方式方法，并能在实际

生活中加以运用。

2

3.让学生培养良好的生活习惯。

4.培养学生积极进取的学习态度。

重、难点及突破

注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫

生习惯。

让学生培养良好的生活习惯。

培养学生积极进取的学习态度。

体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、

卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。

教学方法

教学方法：启发诱导法、案例分析法

学习方法：观察实践法

三、达成共识

教学目标：

1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3.让学生培养良好的生活习惯。

4.培养学生积极进取的学习态度。

重、难点及突破：注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生

习惯。

让学生培养良好的生活习惯。

培养学生积极进取的学习态度。

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集体备课记录表

学科：道德与法治备课组：道德与法治记录人：

备课时间

第一周星期

地点

课题及课时

1.我们爱整洁第1课时

主备人

参加人员

内容

主备教师教学设计

议课记录

一、主

备人说

课

教学目标

1.体会仪表整洁在与人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

2.充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步。

3.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处。

1.体会仪表整洁在与人交往

中的重要性，具有良好的精

神面貌。愿意做干净、整洁

的孩子。2.注重自己的仪态、

仪表，知道保持身体的整洁

对自己的健康成长有好处。

重、难点及突破

充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步。

注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处。

注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处。

教学方法

教法：