教学常规管理手册创新规定.pdfVIP

一、铁东小学办学方略

校训：肩天下之己任修自身以成人。

校风：博思、博采、博雅、博爱。

领作风：先师生之忧而忧后师生之乐而乐。

教师教风：师生互动迸发智慧精彩教学相长共享生命激情。

学生学风：学而时习之学而时思之学而时行之。

办学理念：品位校园幸福人生。

办学目的：创立学习乐园，陶冶快乐口勺读书人：创立精神家园，孕育幸福的I追

梦人；创立开放艺园，培养多彩时专长人；创立品位校园，铸就高雅的都市人。

工作基本方针：依法治校，按规执教，用爱育人，以德立身。

二、备课制度

1、认真备课是上好课的前提，每位教师必须保证有一周H勺提前量。

2、教师个人备课，要备学生、备教材、备教法、备作业、备习题设计、备板书

设计、备教学环节和时间设计。

3、数学、语文教师备课要在教案书上认真填写各个项目，重点填写二次备课和

反思。

科任教师个人备课要写出完整口勺教案，教案应包括教学目H勺（或目H勺）、教学重

难点、教学方略、教学反思、板书内容、练习和作业的问题。

4、跨学科日勺教师可任选一科写电子稿教案；不跨学科但担任1-5学年教学的教

师可任选一种学年写电子稿教案。

5、写简案的规定：

（I）兼课H勺领可以用电子稿写简案；

2（）50周岁以上教师含（50周岁）可以写简案；

3（）骨干教师可以写简案。

6、所有教师备课内容的设计要合理；体现新思想、新理念；程序清晰能指教

学；重视学情，重视德育渗透。杜绝千篇一律、敷衍了事H勺现象。

7、二次备课的规定

（I）可从情境入、重难点突破、板书设计、习题设计等几种方面写出自己独

特欢）想法。

2（）二次备课要突出真实性、可行性、时效性，杜绝抄袭、应付的现象。

3（）虽然对字数没有规定，但要详实、详细，绝对不能寥寥几笔、简朴空洞。

8、对各教研组的详细规定

（1）数语组：骨干教师可以只写需要调整的教学流程和题设计；其他教师要

针对各个环节详细的写出自己的调整方案。

2（）科任组：把需要调整的部分写到对应的教案上。

三、集体备课制度

一、集体备课，要在个人研究性备课时前提下进行，自备时内容包括：研读教材、

搜集资料、理解学情。

二、集体备课要规定期间、规定地点、规定内容、规定主备人。

三、备课时间：如不进修则每周三下午2：30一一4：30,假如与教师进修活

动发生冲突，那么1、5学年周五5、6节课进行；2、3学年周二5、6节课进行；4

学年周四5、6节课进行。

四、集体备课H勺流程

熟读教材一一定人主讲一一研究评议一一完善共享一一二次备课

五、集体备课H勺内容一般包括：

备教材，确定三维目H勺、重难点及知识分布点；备学生，理解学生知识基础和认

知特点；备教学措施和教学方略；备题设计和训练环节；备课时安排，进行教学

设计；统一教学进度；安排教学活动等。

六、备课组确实定

1、科任组

同学科2人以上（含2人）为一种备课组，2人轮番负责组织集体备课，月末参

与科任组H勺主题集体备课；

假如某一学科只有一位教师，则该教师在集体备课时间自己进行备课，