第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习 2024-2025学年统编版语文七年级下册 .docxVIP

2说和做——记闻一多先生言行片段

为了让我们讲好英雄故事,传承爱国之情,汲取力量,班级拟组织“讲英雄故事,承爱国之情”演讲比赛,请你积极参与并完成下列任务。

练基础

【环节一:开场致辞】

1.筱熙是此次活动的主持人,下面是开场白的部分内容,其中有些字词筱熙拿不准,请你帮他判断。

亲爱的同学们,大家好!在历史的长河中,众多英雄为国家(历沥)尽心血。他们锲而不舍地追求理想,潜心(贯惯)注地钻研奋斗,以卓越的成就和慷慨淋漓的言语,为我们留下宝贵的财富。今天,让我们来讲英雄故事,承爱国之情!

(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他做出选择（）

A.qièzhuōkǎiB.qìzhuógài

C.qièzhuókǎiD.qìzhuōgài

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写在横线上。

【环节二:故事分享】

2.杨杨在比赛中生动地讲述了闻一多的故事,下面是薇薇记录的部分内容,请你完善。

1946年7月15日上午,云南大学至公堂召开“李公朴先生死难经过报告会”。闻一多先生前往参加。为了对他的安全负责的目的,这次报告会没有安排他发言。就在李公朴夫人地报告李公朴先生被害经过时,混入会场的国民党特务乘机捣乱。闻一多先生见状拍案而起,发表了气壮山河、的《最后一次讲演》。闻一多先生在讲演中强烈地国民党特务杀害李公朴的罪恶行径。

(1)文中横线上依次填写词语正确的一项是（）

A.毅然泣不成声永垂青史谴责

B.欣然泣不成声永垂不朽诅咒

C.毅然心不在焉永垂青史诅咒

D.欣然心不在焉永垂不朽谴责

(2)文中画横线句子有语病,请将正确的句子写在下面。

3.听了杨杨讲述的闻一多先生的故事后,同学们深受感动,并依据课文对细节处进行探讨,请你积极参与。

(1)课文开篇处作者引用的两句话虽简短,却有大用。请说说你的看法。

(2)请选择恰当的角度,为“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”一句做一个批注。

(3)文中写闻一多先生“小声说”“声音越来越大”“呼喊”,这些词句有什么作用?

(4)文章是怎样围绕起笔的内容进行记叙和议论的?请结合你的学习所得简要分享。

【环节三:演讲分享】

4.子轩的演讲在最后发出传承和发扬英雄精神的号召,并且准备用一副对联收尾。下面是他拟定的下联,请你帮助对出上联。

上联:

下联:众英雄精神不朽谱华章

【环节四:演讲总结】

5.筱熙想用一组排比句为演讲比赛进行总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。

演讲比赛即将落下帷幕,但英雄的精神永不落幕。英雄,是民族的脊梁,支撑起民族的希望;英雄,是时代的标杆,引领着时代的方向;……让我们铭记英雄事迹,传承英雄精神,书写新时代的辉煌篇章!

练能力

【环节五:精神传承】

英雄人物是无畏先驱,其事迹激励我们勇往直前。为把握演讲活动的精髓,筱熙在活动准备期间就分享了韩光的《洁白朴素的生活》,供大家阅读交流。

洁白朴素的生活

①方志敏同志是赣东北革命根据地和红十军的领导人之一。在长期的革命斗争中,他一向过着艰苦朴素的生活。1935年1月,方志敏在江西怀玉山陇首村附近的密林中不幸被捕。国民党匪兵知道他是共产党的重要干部,认为他钱一定不少,想乘机捞一把。两个国民党军士兵搜遍方志敏全身,除了一块怀表和一支钢笔,没有找到一毛钱。“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”他义正词严地说。

②像方志敏这样的共产党“大官”,怎么会没钱呢?那两个士兵抓住了方志敏,以为会搜出一千或八百块大洋,或者搜出一些金镯、金戒指类值钱的东西。可是从他上身摸到下身,从袄领捏到袜底,真的连一个铜板都没有搜出。

③虽然没能从方志敏身上搜出钱财来,可那两个国民党军士兵不肯善罢甘休,猜疑方志敏或许把钱藏在哪里了。于是,其中一个恼羞成怒的士兵,左手拿着一个木柄手榴弹,右手拉出手榴弹中的引信,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住方志敏,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”

④“哼!你不要作出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”方志敏说。该用的招都用了,折腾了大半天一无所获,这两个国民党军士兵终于泄气了,这才相信方志敏所说的不是假话。

⑤方志敏经手的款项,总额有数百万元。只不过这是为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用于革命事业罢了。当然,他的财产也还是有的,那就是“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜”。但这点“积蓄”也不在方志敏的身边,他交给妻子放在深山坞里藏着,准